Контрольная работа

Задача 1 Глава муниципального образования района внес для рассмотрения и принятия районному собранию депутатов проект структуры и порядок формирования органов должностных лиц местного самоуправления района

Задача 1.
Глава муниципального образования района внес для рассмотрения и принятия районному собранию депутатов проект структуры и порядок формирования органов должностных лиц местного самоуправления района. Губернатор области предложил сначала согласовать предложения по структуре органов местного самоуправления и их наименованию в соответствующих областных комитетах и управлениях, а также установил району предельную численность муниципальных служащих – 27 человек и соответствующий фонд заработной платы.
1. Как надлежит отнестись к действиям губернатора области?
2. Охарактеризуйте принципы самостоятельности решения населением

Составить письмо-подтверждение ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «УСПЕХ» г

Составить письмо-подтверждение
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «УСПЕХ»
г. Екатеринбург, 101102, ул. Розовая, д. 101, тел./ факс 8 (343) 888-88-88,
e-mail: uspeh@mail.ru ОКПО 02531011, ОГРН 1013400730788, ИНН/КПП 7204022130/717002001

Директору ООО «Восход»
А.А. Петрову

№ 203/07 от 10.04.2019
На № 144-12/10 от 07.04.2019

О сотрудничестве

Уважаемый Александр Алексеевич!

Мы подтверждаем свое согласие на установление взаимовыгодного и долгосрочного сотрудничества и выражаем свою готовность к подписанию соответствующих документов.

Директор Иванов И.И. Иванов

У учащихся формируется собственная точка зрения они учатся ее аргументировать

У учащихся формируется собственная точка зрения, они учатся ее аргументировать, отстаивать свое мнение.

5. Ученики начинают понимать, где и как они смогут применить полученные на уроках знания.

6. Ребята учатся общаться между собой, с учителями, овладевать коммуникативными умениями.

7. Развивается чувство товарищества, взаимопомощи.

9. Межличностные отношения в коллективе

Педагогический коллектив учителей является частью общественного коллектива, куда входит составной частью ученический коллектив.

Главная отличительная особенность педагогического коллектива состоит в специфике профессиональной деятельности, а именно в обучении и воспитании подрастающего поколения. Эффективность профессиональной деятельности педагогического коллектива определяется уровнем педагогической культуры его членов, характером межличностных отношений, пониманием коллективной и индивидуальной ответственности, степенью организованности, сотрудничества.

Специфической особенностью педагогического коллектива является его преимущественно женский состав, что не может не влиять на характер взаимоотношений, возникающих в нем. Женские коллективы более эмоциональны, чаще подвержены смене настроений, более конфликтны, чем те педагогические коллективы, в которых в значительной части представлены мужчины. Однако нужно иметь в виду, что женщины по самой своей природе более предрасположены к воспитательной деятельности, более гибки в выборе приемов и способов педагогического воздействия.
Каждый учитель находится в официальных, деловых отношениях с коллегами, руководителями школы. Отношения между учителями и администрацией школы — директором, завучами — регламентируются должностными инструкция­ми и распоряжениями.

Неформальная структура коллектива представляет собой сеть реально сложившихся отношений между его членами. Такие отношения возникают на основе симпатий и антипатий, уважения, любви, доверия или не­доверия, желания или нежелания сотрудничества и совместного поиска. Такая структура отражает внутреннее, порой скрытое, незримое состояние коллектива.

Неофициальные контакты могут возникать между учителями по разным причинам. В одном случае это могут быть социальные потребности в общении, дружбе, любви; в другом — желание получить профессиональную помощь и поддержку от другого, более опытного человека; в треть­ем — желание получить новую интересную информацию; в четвертом — это могут быть эгоистические мотивы: желание подчинить себе других людей и др. Результатом проявления неофициальных отношений в коллективе являются такие признаки, как наличие дружеских компаний, неофициальное общественное мнение, появление неформальных лидеров, утверждение новых ценностей, ориентации и установок личности и др.

10. Организация учебных деловых игр

Практические занятия в системе методической работы в последние годы приобретают все более активные формы: деловые, ролевые игры, игры-практикумы, организационно-деятельностные игры, различного рода тренинги. Бесспорное достоинство таких форм состоит в вариативности проигрываемых ситуаций, моделировании ситуаций, максимально приближенных к реальной практике, возможности коллективного обсуждения актуальных проблем и др.

Для достижения поставленных учебных целей на этапе разработки в деловую игру следует заложить 5 психолого-педагогических принципов:
1. Принцип имитационного моделирования предполагает разработку: а) имитационной модели производства, б) игровой модели профессиональной деятельности. Наличие этих двух моделей необходимо для создания предметного и социального контекстов будущего труда.

2. Принцип проблемности содержания игры и ее развертывания означает, что в предметный материал игры закладываются учебные проблемы, выстроенные в виде системы игровых

1 Гражданин Синичкин который является индивидуальным предпринимателем

1.Гражданин Синичкин, который является индивидуальным предпринимателем, взял кредит в банке на приобретение новой квартиры. Согласно условиям кредитного договора процентная ставка по кредиту составила 10 % годовых.
Через полгода банк уведомил Синичкина об увеличении процентной ставки по кредиту до 12 %. Не согласившись с таким увеличением, Синичкин обратился в банк, где ему пояснили, что рост процентной ставки обусловлен резким изменением курса национальной валюты. А согласно заключенному ими кредитному договору в таком случае банк вправе изменять процентную ставку по кредиту.
В свою очередь Синичкин, не желая переплачивать, обратился к банку с заявлением о досрочном погашении кредита. Однако банк сослался на условиезаключенного ими кредитного договора о том, что в случае досрочного платежа заемщик обязан уплатить комиссию в размере 3 % от суммы досрочного платежа.
Посчитав, что кредитный договор содержит явно обременительные для него условия, Синичкин обратился в суд с иском о расторжении кредитного договора со ссылкой на ст.428 ГК РФ.
Банк иск не признал и пояснил, что заключенный ими договор не является договором присоединения, кроме того, ст.428 ГК РФ не распространяется на индивидуальных предпринимателей.

Вправе ли банк в одностороннем порядке увеличивать процентную ставку по кредитному договору?
Имеет ли право заемщик погасить кредит досрочно? Может ли банк взыскать комиссию в таком случае?
Является ли договор, заключенный Синичкиным с банком договором присоединения? Подлежит ли удовлетворению требование Синичкина о расторжении такого договора?
Каковы последствия расторжения кредитного договора по иску заемщика?
Какое решение должен вынести суд?

Ответьте на тест К анализу эффективности использования основных средств относится

Ответьте на тест:
К анализу эффективности использования основных средств относится:
анализ показателей эффективности использования основных средств;
анализ затрат по текущему ремонту;
оценка эффективности привлечения займов для инвестирования;
анализ использования времени работы оборудования.
Важнейшими показателями использования основных производственных фондов являются:
материалоотдача и материалоемкость;
фондоотдача и фондоемкость;
показатели производства и реализации.
Плановый фонд времени работы оборудования – это:
время, действительно затраченное на выпуск продукции;
максимально возможное время работы оборудования;
время, необходимое для выполнения плана по производству продукции.
Отношением стоимости годового объема продукции к среднегодовой стоимости основных производственных фондов определяется показатель:
фондоемкость;
фондопередача;
фондоотдача.
Фондовооруженность труда определяется:
отношением среднегодовой стоимости промышленно – производственных фондов к среднесписочной численности рабочих;
отношением среднесписочной численности рабочих к среднегодовой стоимости промышленно – производственных фондов;
произведением среднегодовой стоимости промышленно – производственных фондов и среднесписочной численности рабочих.
Коэффициент интенсивного использования оборудования определяется:
отношением фактического объема выпущенной продукции к объему, предусмотренному бизнес-планом;
отношением фактически отработанного оборудованием времени к календарному фонду времени;
отношением фактической выработки в один машино-час к выработке, предусмотренной бизнес-планом;
отношением объема выпуска продукции, предусмотренного бизнес-планом к фактическому объему выпущенной продукции;
все ответы верны.
Экстенсивное использование оборудования определяется:
по мощности;
по численности производственного персонала;
в натуральном выражении;
по стоимости оборудования;
по времени работы.

– «Какие политические партии представлены в Государственной Думе

– «Какие политические партии представлены в Государственной Думе?» «не вызвал» у молодых людей затруднений, тем не менее, не все правильно ответили. 1% молодежи Нижневартовска считают, что такая партия, как Зеленые представлена ныне в Государственной Думе.
Большая часть молодежи Нижневартовска считает себя компетентной в различных вопросах политики.
При ответе на вопрос «Что из перечисленного вызывает у Вас чувство гордости?» наибольшую гордость вызывают спортивные достижения РФ, гордость за научные достижения, духовные ценности РФ и успехи в культуре и науке, религиозные ценности

Список использованных источников

Алмонд Г., Верба С. Гражданская культура: политические установки и демократия в пяти странах / пер. с англ. Е. Генделя. М.: Мысль, 2014. 500 с.
Андросова Л. А. Политическая культура и политическое поведение // Формирование солидарного общества в регионе: проблемы, инициативы, решения: сборник научных трудов / под ред. О. В. Шиняевой. Ульяновск: УлГТУ, 2014. С. 175-181.
Балынин И. В. Оценка политической культуры российской молодежи (по итогам опросов в феврале-марте 2015 года) / И. В. Балынин // Социодинамика. – 2015. – № 6. – С. 1-19. 
Ивченко Е. В., Голубь М. Е. Политическая культура современной молодежи: причины и последствия формирования новых ценностей // Актуальные вопросы общественных наук в современных условиях развития страны: сборник научных трудов Международной научно-практической конференции / под ред. Т. К. Ростовской. СПб., 2015. № 2. С. 32-35.
Погосян Л. А. Политическая культура как фактор формирования социальной активности молодежи / Л. А. Погосян, Л. Ю. Гражданкина // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. – 2014. – № 4(43). -С. 293-295.
Подрезов К. А. Политические ценности как элемент ценностных ориентиров и политической культуры молодежи / К. А. Подрезов, М. В. Смелова // Молодой ученый. – 2016. – № 13.2. – С. 57-60.
Стеблецов В. Ю. Политическая культура молодежи в современной России / В. Ю. Стеблецов // Вестник МГЛУ. – Выпуск 11. – 2013. – С. 40-44.
Теракопьян В. А. Политическая культура современной России: тенденции трансформации / В. А. Тер-Акопьян // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки. – 2014. – № 3. – С.16-19.

Приложение
Анкета, раскрывающая политическую культуру молодежи Нижневартовска
Добрый день! Предлагаем Вам ответить на

Задание для самостоятельной работы «Метод Парето» Исходная ситуация Характеристика организации

Задание для самостоятельной работы: «Метод Парето»
Исходная ситуация
Характеристика организации: Профиль работы предприятия – строительство жилья. Конъюнктура рынка складывается для него вполне благоприятно. Показатели производственной деятельности выполняются. Руководители подразделений – опытные сотрудники, проработавшие на предприятии долгое время, имеют хорошую профессиональную репутацию, пользуются доверием и авторитетом. По мнению руководителей, зарплата соответствует среднерыночному уровню.
Общая ситуация: В результате анализа, проведенного кадровой службой предприятия, была выявлена неблагоприятная тенденция – рост текучести персонала в отдельных производственных подразделениях. Причем, основную часть увольняемых составляют рабочие. Анализ причин их ухода выявил разницу в оценке условий труда, как руководителями отделов, так и самими сотрудниками. В качестве причин ухода рабочие отмечали тяжелые условия труда, многосменный график, низкую оплату, неравномерность загрузки производственных мощностей и т. п., в редких случаях – конфликтные ситуации в коллективе.
Вместе с этим, руководители подразделений отмечали серьезные проблемы с трудовой дисциплиной, факты воровства, невыходов на работу без уважительных причин и т. п.
Часть 1.

Кинев А Ю Административная ответственность за нарушение антимонопольного законодательства // Вестник Университета имени О

Кинев А.Ю. Административная ответственность за нарушение антимонопольного законодательства // Вестник Университета имени О.Е. Кутафина. 2014. N 2. С. 120 – 129.
2. Меллер К. Принцип соразмерности: в ответ на критику // Сравнительное конституционное обозрение. 2014. N 4(101). С. 86 – 106.
3. Тарибо Е.В., Козленко М.С. О соразмерности наказания за непредставление сведений (комментарий к Постановлению Конституционного Суда РФ от 17.01.2013 N 1-П) // Конкуренция и право. 2013. N 2. С. 51 – 57.
4. Урбина Ф. "Балансирование как аргументирование" и проблемы, связанные с разрешением споров на основании неправовых критериев: ответ Каю Меллеру // Сравнительное конституционное обозрение. 2014. N 4(101). С. 107 – 113.

сентября 2011 года обязал все управляющие кампании оборудовать специальные места под эти цели

сентября 2011 года обязал все управляющие кампании оборудовать специальные места под эти цели.
Опечатки, нарушение грамматической нормы.
Правка: Пока же горожане выбрасывают лампы вместе с бытовым мусором, хотя мэр еще 16 сентября 2011 года обязал все управляющие компании оборудовать специальные места для этих целей.

По мнению главного государственного врача санитарного Светлогорска Геннадия Федорова появление склада по хранению и переработке опасных отходов является обязательной составляющей санитарноэпидемиологического благополучия граждан.
Пунктуационная ошибка. Орфографическая ошибка. Повторение предыдущей грамматической ошибки. Синтаксическая ошибка (нарушение порядка слов). Плеоназм.
Правка: По мнению главного санитарного врача Светлогорска Геннадия Федорова, появление склада для хранения и по переработке опасных отходов будет являться обязательной составляющей санитарно-эпидемиологического благополучия граждан.

Будет решена проблема с неконтролируемой на сегодняшний день ситуацией по загрязнению почвы по всей территории города и поселков – именно из-за того, что светлогорцы ртутьсодержащие лампы не сдают, куда следует, а выбрасывают, куда попало.
Нарушение грамматической нормы и логических связей.
Правка: Будет решена проблема с неконтролируемой на сегодняшний день ситуацией загрязнения почвы на всех городских и поселковых территориях, которая возникла именно из-за того, что светлогорцы не сдают на утилизацию ртутьсодержащие лампы, а выбрасывают, куда попало.

Если существует населенный пункт, то отходы в любом случае будут, говорит Лариса Рыбакова. – А мы их начнем централизованно собирать, по этому никакой опасности не будет. На много опасние то, что энерго сберегающие лампочки горожане выбрасывают непонятно куда.
Орфографические ошибки, пунктуационная ошибка. Плеоназм. Тавтология.
Правка: Если существует населенный пункт, то отходы в любом случае будут, – говорит Лариса Рыбакова. – А мы их начнем централизованно собирать.

По словам Ларисы рыбаковой впереди у «Эко-контроля» больша подготовительная работа. По предварительным прогнозам, склад для хранения и переработки опасных отходов начнет функционировать не раньше, чем через 1,5 – 2 года.
Нарушение пунктуационной, орфографической, грамматической норм. Опечатка.
Правка: По словам Ларисы Рыбаковой, впереди у «Эко-контроля» большая подготовительная работа. По предварительным прогнозам, склад, о котором идет речь, начнет функционировать не раньше, чем через 1,5 – 2 года.

С какого момента начинается течение исковой давности по указанному требованию

С какого момента начинается течение исковой давности по указанному требованию, если в соответствии со ст.200 ГК РФ течение срока исковой давности начинается со дня, когда лицо узнало или должно было узнать о нарушении своего права:
а) с момента предоставления льготы;
б) после даты сдачи годовой отчетности;
в) по окончании финансового года;
г) с момента подписания акта, подтверждающего объем предоставленных льгот;
Согласно ч. 1 ст. 200 ГК РФ, если законом не установлено иное, течение срока исковой давности начинается со дня, когда лицо узнало или должно было узнать о нарушении своего права и о том, кто является надлежащим ответчиком по иску о защите этого права.
По обязательствам с определенным сроком исполнения течение срока исковой давности начинается по окончании срока исполнения.
Таким образом, течение срока исковой давности началось в тот момент, когда бюджетный распорядитель просрочил выполнение своей обязанности.
Учитывая нормы ст. ст. 12, 98.1. Бюджетного кодекса РФ исчисление сроков исковой давности следует применять равным началу течения срока с момента окончания финансового года – т.е. 31 декабря соответствующего года. Такое единообразие в толковании и применении арбитражными судами начала течения сроков закреплено в ряде судебных актов высших инстанций (Определение ВАС РФ от 27.03.2009 г. № 15759/08 и др.).

СОДЕРЖАНИЕ { TOC o &quot 1-3&quot h z u }1 ЭВОЛЮЦИЯ ФОРМ И МЕТОДОВ СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ

СОДЕРЖАНИЕ

{ TOC o "1-3" h z u }1. ЭВОЛЮЦИЯ ФОРМ И МЕТОДОВ СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ: БАЛАНСОВЫЕ И ОПТИМИЗАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ 5
2. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КОНЦЕПЦИИ ДОЛГОСРОЧНОГО СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДО 2020 ГОДА И СТРАТЕГИИ КАКОГО-ЛИБО ГОРОДА РФ ПО КРИТЕРИЯМ 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 18

ВВЕДЕНИЕ

Экономические перемены, происходящие в России, значительно изменили положение предприятий.
Снижение их прибыли стало следствием долгой нестабильности экономики и заставило руководство учреждений акцентировать свое внимание на виды деятельности предприятий.
Руководители пришли к выводу, что важно создать и разработать эффективную стратегию, благодаря которой можно адаптироваться к условиям на рынке, которые постоянно изменяются.
Нужда разрешить данные задачи порождает интерес к планированию деятельности как главной функции управления.
Слабая разработка планирования на предприятии и некачественное использование стратегии ведет к плохому отклику на рыночные требования и неэффективному использованию производственных мощностей предприятия.
Экономическая теория, которая изучает

Титульный лист Тема 13 Поступление на муниципальную службу Введение В современной России наряду с такими значимыми проблемами

Титульный лист

Тема 13: Поступление на муниципальную службу

Введение

В современной России наряду с такими значимыми проблемами, как коррупция и бюрократия на муниципальной службе, следует отметить также нехватку либо отсутствие квалифицированных кадров. Совершенствование системы управления, государственной и муниципальной службы выступает важным условием успешного решения стоящих перед обществом задач и укрепления российской государственности. Именно органы власти и управления, персонал государственной и муниципальной службы могут непосредственным образом воздействовать на развитие происходящих в стране реформ, обеспечивать реализацию решений, направленных на модернизацию жизни российского общества.
На сегодняшний день, несмотря на активное развитие законодательства о муниципальной службе, существует немало проблем и спорных

&quot Если оба лица вступающие в брак являются иностранцами

"Если оба лица, вступающие в брак, являются иностранцами, то брак может быть заключен в соответствии с испанским законодательством или в соответствии с личным законом любого из них" (ст. 50 ГК Испании).
«Признание в Российской Федерации физического лица безвестно отсутствующим и объявление физического лица умершим подчиняются российскому праву" (ст. 1200 ГК РФ).
ст. 1210 ГК РФ "Выбор права сторонами договора": "Стороны договора могут при заключении договора или в последующем выбрать по соглашению между собой право, которое подлежит применению к их правам и обязанностям по этому договору"

Ниже приведены данные о 20 повреждениях телефонной связи и длительности ремонта в двух подразделениях телефонной компании (в минутах)

Ниже приведены данные о 20 повреждениях телефонной связи и длительности ремонта в двух подразделениях телефонной компании (в минутах).

Существуют ли основания утверждать, что изменчивость длительности ремонта в подразделениях неодинакова, если уровень значимости равен 0.05?
Какие предположения должны выполняться при решении задачи 1. Выполняются ли они?

1. Находим показатели вариации для первой выборки.
Проранжируем ряд. Для этого сортируем его значения по возрастанию.
Таблица для расчета показателей.

Для оценки ряда распределения найдем следующие показатели:
Показатели центра распределения.
Простая средняя арифметическая
{EQ xto(x) = f(∑x;n)}{EQ xto(x) = f(44.28;20) = 2.21}
Показатели вариации.
Абсолютные показатели вариации.
Размах вариации – разность между максимальным и минимальным значениями признака первичного ряда.
R = Xmax – Xmin
R = 6.32 – 0.52 = 5.8
Дисперсия – характеризует меру разброса около ее среднего значения (мера рассеивания, т.е. отклонения от среднего).
{EQ D = f(∑(x} {i} { – xto(x))} {2} {;n)}{EQ D = f(56.08;20) = 2.8}Несмещенная оценка дисперсии – состоятельная оценка дисперсии (исправленная дисперсия).
{EQ S} {2} { = f(∑(x} {i} { – xto(x))} {2} {;n-1)}{EQ S} {2} { = f(56.08;19) = 2.95}Среднее квадратическое отклонение (средняя ошибка выборки).
{EQ σ = r(D) = r(2.804) = 1.67}Каждое значение ряда отличается от среднего значения 2.21 в среднем на 1.67

2. Находим показатели вариации для второй выборки.
Проранжируем ряд. Для этого сортируем его значения по возрастанию.
Таблица для расчета показателей.

Для оценки ряда распределения найдем следующие показатели:
Показатели центра распределения.
Простая средняя арифметическая
{EQ xto(x) = f(∑x;n)}{EQ xto(x) = f(40.23;20) = 2.01}
Показатели вариации.
Абсолютные показатели вариации.
Размах вариации – разность между максимальным и минимальным значениями признака первичного ряда.
R = Xmax – Xmin
R = 7.55 – 0.08 = 7.47
Дисперсия – характеризует меру разброса около ее среднего значения (мера рассеивания, т.е. отклонения от среднего).
{EQ D = f(∑(x} {i} { – xto(x))} {2} {;n)}{EQ D = f(67.99;20) = 3.4}Несмещенная оценка дисперсии – состоятельная оценка дисперсии (исправленная дисперсия).
{EQ S} {2} { = f(∑(x} {i} { – xto(x))} {2} {;n-1)}{EQ S} {2} { = f(67.99;19) = 3.58}Среднее квадратическое отклонение (средняя ошибка выборки).
{EQ σ = r(D) = r(3.4) = 1.84}Каждое значение ряда отличается от среднего значения 2.01 в среднем на 1.84

Проводим проверку гипотезы о равенстве дисперсий:
H0: Dx = Dy;
H1: Dx < Dy;
Найдём наблюдаемое значение критерия Фишера:
{EQ F} {набл} { = f(s} {б} {2} {;s} {м} {2} {) = f(3.579;2.952) = 1.212}Поскольку sy2 > sx2, то sб2 = sy2, sм2 = sx2
Числа степеней свободы:
f1 = nу – 1 = 20 – 1 = 19
f2 = nx – 1 = 20 – 1 = 19
По таблице критических точек распределения Фишера–Снедекора при уровне значимости α = 0.05 и данным числам степеней свободы находим Fкр(19;19) = 2.16
Т.к. Fнабл < Fкр, то нет оснований отвергать нулевую гипотезу (т.е. можно считать, что дисперсии двух выборок равны).

Проводим проверку гипотезы о равенстве генеральных средних:
{EQ H} {0} {: xto(x) = xto(y);}{EQ H} {1} {: xto(x) ≠ xto(y);}Найдём экспериментальное значение критерия Стьюдента:
{EQ t} {набл} { = f(|xto(x)-xto(y)|;r(n} {x} {D} {x} {+n} {y} {D} {y} {))f(n} {x} {n} {y} {(n} {x} {+n} {y} {-2);n} {x} {+n} {y} {)}{EQ t} {набл} { = f(|2.214-2.012|;r(20 • 2.804+20 • 3.4)) • f(20 • 20(20+20-2);20+20) = 0.354}Число степеней свободы f = nх + nу – 2 = 20 + 20 – 2 = 38
Определяем значение tkp по таблице распределения Стьюдента
По таблице Стьюдента находим:
Tтабл(f;α/2) = Tтабл(38;0.025) = 2.021
По таблице критических точек распределения Стьюдента при уровне значимости α = 0.05 и данному числу степеней свободы находим tкр = 2.021
Т.к. tнабл < tкр, то нулевая гипотеза принимается, генеральные средние двух выборок равны.

Потому, оснований для утверждения, что изменчивость длительности ремонта в подразделениях неодинакова, нет.

Ответственность Секретарь-референт несет ответственность за

Ответственность

Секретарь-референт несет ответственность за:

5.1. Качество документов, предоставляемых на подпись руководству предприятия.

5.2. Небрежное, халатное отношение к регистрации и ведению документов.

5.3. Сохранность документации, разглашение сведений, имеющих гриф "Для служебного пользования".

5.4. Нечеткое и несвоевременное выполнение должностных обязанностей, предусмотренных настоящей инструкцией.

Контрольная работа № 6

Тема: «Создание электронного ящика и работа с электронной почтой»

Цель работы: Научиться создавать электронные ящики, отправлять и получать почту

Электронная почта (Email — сокращение от electronic mail) является удобным и быстрым средством связи с другими людьми. Электронную почту можно использовать для различных целей.
Отправка и получение текстовых сообщений. Можно отправить сообщение электронной почты любому человеку, если у него есть адрес электронной почты. Связь по электронной почте является двусторонней. Можно получить сообщение от любого, кому известен ваш адрес электронной почты, и после прочтения написать ответ.
Отправка и получение файлов. Кроме текста внутри сообщения электронной почты можно отправлять почти все типы файлов, включая документы, изображения и музыкальные фрагменты. Файл, отправляемый с сообщением электронной почты, называется вложением.
Отправка сообщений группам людей. Можно послать сообщение электронной почты многим людям одновременно. Получатели могут ответить всей группе, что позволяет проводить групповые обсуждения.
Пересылка сообщений. Если получено сообщение электронной почты, можно переслать его другим, не набирая текст заново.
Пересылка документов. Возможности электронной почты активно используются для целей делопроизводства
Электронная почта предоставляет ряд преимуществ перед телефонной и обычной почтовой связью. Можно послать сообщение в любое время дня и ночи. Если в момент отправки сообщения получатели не сидят у компьютеров и не находятся в сети (не подключены к Интернету), они найдут сообщения позднее, когда будут проверять свою почту. Если они подключены к Интернету, ответ от них можно получить через несколько минут.
Электронная почта почти бесплатна. По сравнению с обычной почтой, не нужны ни марка, ни оплата, а также не имеет значения, где живет получатель. Единственной статьей расхода является оплата за подключение к сети Интернет.
Тему сообщения делайте краткой и ясной. Выразите в теме содержание письма в нескольких словах. Люди, получающие много писем, используют ее при выборе письма для прочтения.
Пишите кратко. Хотя сообщение электронной почты может быть каким угодно длинным, электронная почта разработана для обмена короткими сообщениями. Многие люди не имеют времени или терпения прочитать более нескольких абзацев.
Не пишите все письмо ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ. Многие люди считают фразы, написанные заглавными буквами, кричащими, назойливыми и оскорбительными.
Будьте осторожны с важной и конфиденциальной информацией. Любой получатель может переслать ваше письмо другим, намеренно или случайно.
Кроме того, в официальной или деловой переписке избегайте орфографических и грамматических ошибок. Письмо с ошибками создает впечатление непрофессионализма. Проверяйте сообщения перед отправкой и используйте средства проверки правописания, если почтовая программа имеет их.

Мифологией называется … а) мировоззрение древнего общества б) реалистическое восприятие действительности в) религиозное сознание г) систематизированное знание о мире 15

Мифологией называется …
а) мировоззрение древнего общества
б) реалистическое восприятие действительности
в) религиозное сознание
г) систематизированное знание о мире
15. Для мифа характерны следующие черты:
а) логичность
б) очеловечивание природы
в) совмещение фантазии и реальности
г) наличие фантастических богов
16. Для искусства характерно:
а) символичность
б) отождествление фантазии с реальностью
в) объективность
г) рациональность
17. Какое из перечисленных понятий соответствует данному определению: «Сфера человеческой деятельности, функцией которой является теоретическая систематизация объективных данных о действительности»?
а) наука
б) религия
в) философия
г) искусство
18. Какое философское направление рассматривает волю в качестве высшего принципа бытия?
а) рационализм
б) материализм
в) волюнтаризм
г) дуализм
19. Философский принцип превращения человека в центр мироздания, космоса называется …
а) догматизмом
б) теоцентризмом
в) антропоцентризмом
г) плюрализмом
20. Отрицание существования бога и утверждение самоценности бытия мира и человека называется …
а) догматизмом
б) атеизмом
в) плюрализмом
г) антропоцентризмом
21. Правильная последовательность этапов формирования мировоззрения: в), г), а), б)
а) философия
б) наука
в) мифология
г) религия
22. К какому понятию относится определение: «Одна из форм общественного
сознания и его реализация на практике, утверждающая общественно необходимый тип поведения людей; опирается на общественное мнение и воздействие, на убеждения, традиции и привычки»?
а) религия
б) мораль
в) право
г) искусство
23. Для какого типа мировоззрения характерен синкретизм объективного и субъективного миров?
а) мифологического
б) религиозного
в) философского
г) научного
24. Принцип «Философия есть служанка теологии» был сформулирован в эпоху
а) античности
б) средневековья
в) Возрождения
г) Просвещения
25. Как называется философский принцип, утверждающий человека как высшую ценность?
а) гуманизм
б) интернационализм
в) релятивизм
г) субъективизм
26. Какому мировоззрению свойственна антропоморфизация окружающего
мира?
а) мифологическому
б) религиозному
в) философскому
г) научному
27. В развитии философии нет
а) преемственности
б) научных достижений
в) ценностной составляющей
г) устаревших идей
28. Философские решения не могут быть
а) гипотетическими
б) окончательными
в) неоднозначными
г) сложными
29. Ответы на философские

Решить матричное уравнение Для определения вектора Х необходимо найти обратную матрицу для матрицы

Решить матричное уравнение
Для определения вектора Х необходимо найти обратную матрицу для матрицы , так как . Следовательно,
Найдем обратную матрицу. Обратная матрица для матрицы размера 3 на 3 будет равна произведению величины, обратной значению определителя этой матрицы на матрицу, элементами которой являются значения соответствующих алгебраических дополнений.
Найдём значение определителя матрицы

Далее определим значения алгебраических дополнений, которые для удобства обозначим как .
,

Таким образом, получаем, что
Найдём вектор Х:

Как определяется величина чистого денежного потока по текущей деятельности при использовании прямого метода

Как определяется величина чистого денежного потока по текущей деятельности при использовании прямого метода:
а) разница между притоком и оттоком денежных средств;
б) разница между притоком и оттоком денежных средств по текущей деятельности;
в) остаток денежных средств на начало периода + приток денежных средств – отток денежных средств;
г) нет венного ответа.

2. Отметьте, на основании какой формы финансовой отчетности определяется величина чистых активов организации:
а) бухгалтерский баланс;
б) отчет о финансовых результатах;
в) отчет об изменениях капитала;
г) нет верного ответа.

3. Укажите, как определяется коэффициент оборачиваемости основных средств:
а) отношение выручки к величине основных средств на конец года;
б) отношение выручки к среднему за период итогу баланса;
в) отношение выручки к средней за период величине основных средств;
г) отношение величины основных средств к однодневной выручке.

4. Рассчитайте количество оборотов, совершенных оборотными активами организации за отчетный период, если выручка от продаж – 3500 тыс. руб., прибыль от продаж 760 тыс. руб. среднегодовая стоимость оборотных активов 2350 тыс. руб.:
а) 1,17 оборота;
б) 1,49 оборота;
в) 4,8 оборота;
г) нет верного ответа.

5. По какой формуле рассчитывается оборачиваемость чистых активов:
а) чистая прибыль / среднегодовая стоимость чистых активов;
б) выручка от продаж / среднегодовая стоимость чистых активов;
в) 365 / среднегодовая стоимость чистых активов;
г) нет верного ответа.

6. Соблюдение условий: А1 > П1; А2 > П2; А3 > П3; А4 < П4 характеризует баланс как:
а) недостаточно ликвидный;
б) абсолютно неликвидный;
в) неустойчивый;
г) абсолютно ликвидный.

7. Между собственными оборотными средствами и величиной оборотных активов не может быть соотношения:
а) собственные оборотные средства меньше оборотных активов;
б) собственные оборотные средства больше оборотных активов;
в) собственные оборотные средства равны оборотным активам;
г) нет верного ответа.

8. Укажите вид потока денежных средств, который вызывает движение последних по финансовой деятельности:
а) поступление выручки от продаж и оплата счетов поставщиков за материальные ресурсы;
б) приобретение и продажа объектов основных средств;
в) привлечение и погашение кредитов и займов;
г) приобретение и продажа акций других компаний.

9. Определите рентабельность перманентного капитала, если чистая прибыль за отчетный период – 160 тыс. руб., среднегодовая величина собственного капитала – 570 тыс. руб., среднегодовая величина краткосрочных обязательств -580 тыс. руб., среднегодовая величина долгосрочных обязательств – 100 тыс. руб.:
а) 21%;
б) 15%;
в) 24%
г) нет верного ответа.

10. Если по результатам анализа темп роста среднесписочной численности составил 102,3%, а темп роста производительности труда 108,1%, то в организации преобладает … путь развития:
а) экстенсивный;
б) интенсивный;
в) преимущественно интенсивный;
г) преимущественно экстенсивный.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.
Абрютина, М. С. Финансовый анализ / М.С. Абрютина. – М.: Дело и сервис, 2017. – 192 c.
Абрютина, М.С. Анализ финансово-экономической деятельности предприятия / М.С. Абрютина, А.В. Грачев. – М.: Дело и сервис; Издание 3-е, перераб. и доп., 2018. – 272 c.
Банк, В.Р. Финансовый анализ / В.Р. Банк, А.В. Тараскина. – М.: Проспект, 2017. – 344 c.
Васильева, Л. С. Финансовый анализ / Л.С. Васильева, М.В. Петровская. – М.: КноРус, 2017. – 880 c.
Виноградская, Н.А. Диагностика и оптимизация финансово-экономического состояния предприятия: финансовый анализ: Практикум / Н.А. Виноградская. – М.: МИСиС, 2018. – 118 c.
Гаевый, М.Д. Финансовый анализ / М.Д. Гаевый, Л.М. Гаевая. – М.: КноРус, 2017. – 272 c.
Горелик, О.М. Финансовый анализ с использованием ЭВМ: Учебное пособие / О.М. Горелик, О.А. Филиппова. – М.: КноРус, 2018. – 270 c.
Енюков, И.С. Финансовый анализ хозяйственной деятельности предприятия: Учебное пособие / И.С. Енюков. – М.: Финансы и статистика, 2018. – 224 c.
Любушин, Н.П. Финансовый анализ / Н.П. Любушин, Н.Э. Бабичева. – М.: Эксмо, 2018. – 336 c.
Овчинников, В.В. Финансовый анализ с использованием ЭВМ / В.В. Овчинников. – М.: КноРус, 2017. – 272 c.
Селезнева, Н.Н. Финансовый анализ: Учебное пособие / Н.Н. Селезнева, А.Ф. Ионова. – М.: ЮНИТИ, 2018. – 639 c.

Тема № 6 КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ – ОСНОВНОЙ ЗАКОН РФ План Понятия Конституции Российской Федерации

Тема № 6. КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ – ОСНОВНОЙ ЗАКОН РФ

План

Понятия Конституции Российской Федерации.
Функции Конституции.
Структура Конституции Российской Федерации.
Основы конституционного строя Российской Федерации.

Понятия Конституции Российской Федерации.
Конституция – это закон государства, выражающий волю господствующего класса или всего общества и закрепляющий основы общественного и государственного строя, права и свободы человека и гражданина Конституция очеркивает круг функций государства, устанавливает основы его отношений с человеком и обществом.[1] Конституция в любом государстве – это правовой акт высшей юридической силы, юридический фундамент государственной и общественной жизни, главный источник национальной системы права.
Конституция учреждает политическую форму существования общества, систему государственных органов, устанавливает порядок их формирования и способ функционирования, закрепляет права и свободы человека и гражданина.Закрепляя наиболее важные общественные отношения,принципиальные положения и основополагающие устои общества, политическую форму его существования, конституция служит правовой базой для текущего законодательства. В этом законодательстве преломляются, раскрываются и конкретизируются положения конституции. Причем, важно подчеркнуть, что оно не может и не должно "развивать" или дополнять конституцию. Соответствуя Основному закону государства, текущее законодательство наполняет его положения конкретным содержанием. При этом конституционные нормы сохраняют свою определенность и высшую юридическую силу по отношению к нормам текущего законодательства.
Конституция – прежде всего юридический документ, основа государственности, законности и правопорядка. Именно в этом качестве она составляет предмет науки конституционного права.
В мировой конституционно-правовой теории нет единого взгляда на содержание Конституции. Конституции разных стран являют собой весьма пеструю картину, что отражает различие исторических условий их принятия и уровня конституционного правосознания. В то же время для мировой конституционной теории и практики характерна определенная унификация представлений о содержании современной конституции на базе утвердившихся общих взглядов на демократию. Ни у кого не вызывает сомнений, что первейшей целью и задачей конституции в любой стране должны стать гарантии прав и свобод человека и гражданина, что устройство государственной власти может быть демократическим и эффективным только при соблюдении принципа разделения властей, что народный суверенитет воплощается через представительную систему, формируемую на основе всеобщего избирательного права, и т.п., то есть сложилась определенная модель демократического государства, соответствующего принципам современной цивилизации.[3] Эта модель указывает, что непременно должно быть включено в конституционный текст, а что является предметом внеконституционного законодательного регулирования или вообще лишним.
Если понятие конституции определяет те общие черты, которые выделяют ее как особое правовое явление, то раскрытие сущности конституции связано с познанием ее глубинной природы, с решением

ТК РФ решение суда о признании забастовки незаконной вступившее в законную силу

ТК РФ, решение суда о признании забастовки незаконной, вступившее в законную силу, должно быть немедленно исполнено. Работники обязаны прекратить забастовку и приступить к работе не позднее следующего дня после вручения копии указанного решения суда органу, возглавляющему забастовку.
В случае создания непосредственной угрозы жизни и здоровью людей суд вправе не начавшуюся забастовку отложить на срок до 30 дней, а начавшуюся — приостановить на тот же срок.
В случаях, когда забастовка не может быть проведена, решение по коллективному трудовому спору в десятидневный срок принимает Правительство Российской Федерации.
Работники, приступившие к проведению забастовки или не прекратившие ее на следующий день после доведения до органа, возглавляющего забастовку, вступившего в законную силу решения суда о признании забастовки незаконной либо об отсрочке или о приостановке забастовки, могут быть согласно ст. 417 ТК РФ подвергнуты дисциплинарному взысканию за нарушение трудовой дисциплины. В данной ситуации отсутствие работников на работе можно расценивать как прогул без уважительной причины. Если же работники выходят на работу, но не выполняют свои трудовые обязанности, к ним можно применить дисциплинарные взыскания, не связанные с увольнением.
Представительный орган работников, объявивший и не прекративший забастовку после признания ее незаконной, обязан возместить убытки, причиненные работодателю незаконной забастовкой, за счет своих средств в размере, определенном судом.

Задача 2 Малинина А С обратилась в Управление социальной защиты населения с заявлением об оформлении в психоневрологический дом интернат ее матери Поляковой О

Задача 2.
Малинина А.С. обратилась в Управление социальной защиты населения с заявлением об оформлении в психоневрологический дом интернат ее матери Поляковой О.Б. Начальник управления отказала Малининой А.С. в оформлении документов, мотивируя тем, что Полякова не признана недееспособной и заявление должно быть написано ей самой.
Правомерны ли действия начальника Управления?
ОТВЕТ.
Основаниями для помещения в стационарное учреждение социального обслуживания для лиц, страдающих психическими расстройствами, являются личное заявление лица, страдающего психическим расстройством, или лица, признанного в установленном законом порядке недееспособным, и заключение врачебной комиссии с участием врача-психиатра, для лица, признанного в установленном законом порядке недееспособным, если такое лицо по своему состоянию не способно подать личное заявление, – решение органа опеки и попечительства, принятое на основании заключения врачебной комиссии с участием врача-психиатра. Заключение должно содержать сведения о наличии у лица психического расстройства, лишающего его возможности находиться в ином стационарном учреждении социального обслуживания, а в отношении дееспособного лица – также и об отсутствии оснований для постановки перед судом

р г) какие изменения произойдут при цене 30 р Решение а) чему равна равновесная цена на рынке данного товара

р.?
г) какие изменения произойдут при цене 30 р.?

Решение

а) чему равна равновесная цена на рынке данного товара?
Равновесная цена или сбалансированная цена – цена на конкурентном рынке, при которой количество товаров и услуг, которые желают купить потребители, абсолютно соответствует количеству товаров и услуг, которые производители желают предложить.
Спрос и предложение уравновешиваются только при одном значении цены Р: Qd = Qs = 42 шт. при цене Р = 15 р. Это и есть значение равновесной цены данного товара на рынке.
б) каково равновесное количество продукта на рынке?
Равновесное количество продукта на рынке Qравновес. = 42ед.
Только при этой цене произведенное количество продукта равно тому количеству, которое потребители желают и в состоянии купить.
в) что изменится на рынке, если цена установится на уровне 5 р.?
При цене Р = 5 р. объем спроса составит Qd= 68 шт., а объем предложения составит Qs = 15 шт. Т.к. спрос на данный товар превышает их предложение, то на рынке сложится дефицит и его величина составит Q = Qd – Qs = 68 – 15 = 53 шт.
г) какие изменения произойдут при цене 30 р.?
При цене Р = 30 р. объем спроса составит Qd = 22 шт., а объем предложения Qs= 64 шт. Т.к. в этом случае объем предложения превышает объем спроса, то на рынке образовался излишек данного товара и его величина составит Q =Qs – Qd = 64 – 22 = 42шт.

ст 228 ч 1 ст 231 или ст 233 УК РФ и отсутствии в деле данных о том

ст. 228, ч. 1 ст. 231 или ст. 233 УК РФ и отсутствии в деле данных о том, что он болен наркоманией, суд в подготовительной части судебного заседания в порядке ст. 267 УПК РФ обязан разъяснить права, предусмотренные ст. 47 УПК РФ и ст. 82.1 УК РФ.
Изъявление виновным желания добровольно пройти курс лечения от наркомании, а также медицинскую реабилитацию, социальную реабилитацию является одним из условий применения ст. 82.1 УК РФ. При этом осужденный самостоятельно может выбрать клинику: частную (имеющую лицензию) или государственную. Основные положения медико-социальной реабилитации больных наркоманией изложены в приказе Министерства здравоохранения РФ от 22.10.2003 г. № 500 «Об утверждении протокола ведения больных «Реабилитация больных наркоманией». Для лиц, зависимых от наркотических средств или психотропных веществ, реабилитация состоит из трех направлений: медико-социального, профессионально-трудового и социального. Медико-социальную реабилитацию должны осуществлять специализированные лечебные учреждения наркологического профиля. Суд же в своем решении должен указать конкретное учреждение для прохождения лечения. Желание подсудимого добровольно пройти курс лечения от наркомании может быть выражено как письменно, так и устно (в этом случае такое ходатайство отражается в протоколе судебного заседания) на любой стадии процесса до удаления суда в совещательную комнату.
Совокупность указанных оснований и условий позволяет отсрочить отбывание наказания в виде лишения свободы больным наркоманией до окончания курса лечения от наркомании и медико-социальной реабилитации, но не более чем на пять лет.
В дальнейшем, согласно ч. 3 ст. 82.1 УК РФ, такой осужденный, при наличии объективно подтвержденной ремиссии, длительность которой после окончания лечения и медико-социальной реабилитации составляет не менее 2 лет, освобождается судом от отбывания наказания или оставшейся части наказания. Следовательно, суд окончательно решает

Козина работает на фабрике игрушек бухгалтером В выходные дни она ходила в поход в горы

Козина работает на фабрике игрушек бухгалтером. В выходные дни она ходила в поход в горы, в результате падения со скалы получила травму и в течение 20 дней оказалась временно нетрудоспособной. Страховой стаж Козиной – 6 лет. Заработок за предшествующие два года составлял 480 тыс. руб. и 500 тыс. руб. соответственно. Имеет ли Козина право на пособие по временной нетрудоспособности? Если да, то в каком размере?

Правоотношения в системе обязательного социального страхования на случай временной нетрудоспособности регулируются Федеральным законом от 29.12.2006 № 255-ФЗ «Об обязательном социальном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством» (далее – ФЗ № 255).
Козина, как лицо, работающее по трудовому договору, подлежит обязательному социальному страхованию на случай временной нетрудоспособности и является застрахованным лицом (ч. 1-2 ст. 2 ФЗ № 255).
В ст. 5 ФЗ № 255 содержится перечень случаев обеспечения пособием по временной нетрудоспособности. Среди них – утрата трудоспособности вследствие заболевания или травмы.
Согласно ст. 6 ФЗ № 255 пособие по временной нетрудоспособности при утрате трудоспособности вследствие заболевания или травмы выплачивается застрахованному лицу за весь период временной нетрудоспособности до дня восстановления трудоспособности. Указанная статья содержит также исключения из приведенного общего правила, однако эти исключения к анализируемому казусу не применяются.
Размер пособия по временной нетрудоспособности зависит от страхового стажа застрахованного лица. Так, Козиной, имеющей страховой стаж 6 лет, пособие по временной нетрудоспособности выплачивается в размере 80 % от среднего заработка (ч. 1 ст. 7 ФЗ № 255).
Порядок исчисления пособия по временной нетрудоспособности содержится в ст. 14 ФЗ № 255. Пособия по временной нетрудоспособности исчисляются исходя из среднего заработка застрахованного лица, рассчитанного за два года, предшествующих году наступления временной нетрудоспособности.
Размер пособия по временной нетрудоспособности исчисляется путем умножения дневного пособия на число календарных дней, приходящихся на период временной нетрудоспособности.
Размер дневного пособия по временной нетрудоспособности исчисляется путем умножения среднего дневного заработка застрахованного лица на размер пособия, установленного в процентном выражении к среднему заработку.
Средний дневной заработок для исчисления пособия по временной нетрудоспособности определяется путем деления суммы начисленного заработка за 2 года, предшествующие году наступления временной нетрудоспособности на 730.
Итак, доход Козиной за два предшествующих года составляет 980 тыс.руб.
Средний дневной заработок (980/730): 1 342,47.
Размер дневного пособия по временной нетрудоспособности (1342,47х80%): 1 073,98.
Размер пособия по временной нетрудоспособности за весь период нетрудоспособности (1 073,98х20): 21 479,60.

Список использованных источников

Федеральный закон от 15.12.2001 N 166-ФЗ (ред. от 07.03.2018) "О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации" // "Собрание законодательства РФ", 17.12.2001, N 51, ст. 4831.
Федеральный закон от 17.12.2001 N 173-ФЗ (ред. от 04.06.2014, с изм. от 19.11.2015) "О трудовых пенсиях в Российской Федерации" // "Собрание законодательства РФ", 24.12.2001, N 52 (1 ч.), ст. 4920.
Федеральный закон от 29.12.2006 N 255-ФЗ (ред. от 27.06.2018) "Об обязательном социальном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством" // "Собрание законодательства РФ", 01.01.2007, N 1 (1 ч.), ст. 18.
Федеральный закон от 28.12.2013 N 400-ФЗ (ред. от 27.06.2018) "О страховых пенсиях" // "Собрание законодательства РФ", 30.12.2013, N 52 (часть I), ст. 6965.

Закона РФ о МКА любое указание на право какого-либо государства должно толковаться как отсылающее к материальному праву этого государства

Закона РФ о МКА любое указание на право какого-либо государства должно толковаться как отсылающее к материальному праву этого государства.
Основным звеном в системе международного коммерческого арбитража является вынесение решения по существу спора.
Важным правилом, отражающим специфику международного коммерческого арбитража, следует назвать положение о том, что решение, вынесенное в рамках МКА, является окончательным и не подлежит обжалованию. Этот вывод следует из анализа пункта 1 ст. 32 Закона о МКА, в соответствии с которым арбитражное разбирательство прекращается окончательным арбитражным решением.
Вместе с тем Закон о МКА предусматривает возможность оспаривания арбитражного решения. В связи с этим следует заметить, что понятия «обжалование» и «оспаривание» в данном случае не являются синонимами. Обжалование решения означает необходимость проверки законности и обоснованности вынесенного решения: проверки правильного применения арбитрами процессуальных и материальных норм, обоснованной оценки фактических обстоятельств.
Оспаривание же решения не имеет целью проверку «качества» вынесенного решения, а сводится в конечном итоге либо к защите интересов стороны, права которой были нарушены при рассмотрении дела, либо к защите публичного порядка соответствующего государства.
В соответствии с Законом о МКА оспаривание арбитражного решения может быть произведено путем подачи ходатайства об отмене решения, которое должно быть заявлено стороной не позднее трех месяцев со дня получения ею арбитражного решения.
В статье 34 Закона содержится исчерпывающий перечень оснований, при наличии которых арбитражное решение может быть отменено Верховным судом республики в составе Российской Федерации, краевым, областным, городским судом или судом автономной области и автономного округа, на территории которого состоялся арбитраж. Арбитражное решение подлежит отмене в случае, если:
1. имеются основания, свидетельствующие о нарушении прав «проигравшей» стороны (в случае, например, неуведомления ее о назначении арбитра или в целом об арбитражном разбирательстве):
2. имеются основания, свидетельствующие о нарушении публичного порядка Российской Федерации (в частности, когда арбитражное решение противоречит публичному порядку Российской Федерации).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В заключении хотелось бы сделать некоторые выводы. Под арбитражным разбирательством в международном частном праве понимается рассмотрение споров в третейских судах, избираемых или специально создаваемых сторонами внешнеэкономических контрактов для рассмотрения возникающих между ними споров. Среди широко известных в мире постоянно действующих международных арбитражных центров Международный коммерческий арбитражный суд при Торгово-промышленной палате Российской Федерации (МКАС при ТПП РФ) занимает место в ряду наиболее опытных и авторитетных.
В международной практике известны два вида третейских судов: так называемые изолированные и постоянно действующие (институционные). Изолированный третейский суд создается сторонами специально для рассмотрения конкретного спора. Стороны сами определяют порядок создания третейского суда и правила рассмотрения в нем дела. После вынесения решения по делу такой суд прекращает свое существование.
В отличие от третейских судов постоянно действующие третейские суды создаются при различных организациях и ассоциациях, при торгово-промышленных и торговых палатах. Их часто называют арбитражными центрами.
В российском праве существует легальное определение арбитражного соглашения. Закон РФ «О международном коммерческом арбитраже» от 7 июля 1993 г., определяет арбитражное соглашение как соглашение сторон о передаче в арбитраж всех или определенных споров, которые возникли или могут возникнуть между ними в связи с каким-либо конкретным правоотношением, независимо от того, носило оно договорный характер или нет. Законом также установлено, что арбитражное соглашение может быть заключено в виде арбитражной оговорки в договоре или в виде отдельного соглашения.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1.Нормативные правовые акты
Конвенция о признании и исполнении иностранных арбитражных решений (г. Нью-Йорк, 1958 год). Международное частное право: сборник документов. М., 2007.
Арбитражный регламент ЮНСИТРАЛ 1976 года // Международное частное право: сборник документов. М., 2007. – С. 493–514.
Закон РФ от 7 июля 1993 г. № 5338-I «О международном коммерческом арбитраже» // ВСНД РФ от 12 августа 1993 г., № 32. ст. 1240

2. Научная и учебная литература
4. Бардина М.П. О новом Регламенте Международного коммерческого арбитражного суда при Торгово-промышленной палате Российской Федерации // Международное публичное и частное право. – 2006. – № 2.
5. Васильев Е.А. Арбитражное соглашение по новому Регламенту Международного коммерческого арбитражного суда при Торгово-промышленной палате Российской Федерации //Журнал российского права.- № 2.- 2008.
6. Рожкова М.А. Возможности разрешения и урегулирования коммерческих споров // Правосудие в Поволжье.- № 5.- 2004

Какие актуальные проблемы преподавания МХК выделяет автор Какие проблемы в преподавании МХК выделили бы Вы

Какие актуальные проблемы преподавания МХК выделяет автор? Какие проблемы в преподавании МХК выделили бы Вы? Аргументируйте свой ответ.

Я считаю, что главная проблема преподавания МХК – это несоответствие той программы, которую задумывала Л.М. Предтеченская с существующим сейчас.
«С методологической точки зрения было выбрано движение от простого к сложному, от «наиболее понятных образов литературы к изобразительному искусству». Акцент был сделан на «непосредственное общение с искусством, когда [учащийся] читает, слушает, рассматривает, сопереживает…» Учителю была дана невероятная свобода: «важно, чтобы само произведение искусства… было близко самому учителю. Только тогда оно сможет взволновать ученика и заставить его задуматься над проблемами собственной жизни».»
Но ну уроке МХК учитель вовсе не является только создателем условий для общения учеников с произведениями искусства. От изначальной идеи мало что осталось. Но возникает

4 Компания «С» обратилась с иском к индивидуальному предпринимателю К

4. Компания «С» обратилась с иском к индивидуальному предпринимателю К. о взыскании с него 200 000 рублей компенсации за нарушение исключительных прав на 10 товарных знаков, представляющих собой художественные образы анимационного сериала. Нарушение заключалось в реализации индивидуальным предпринимателем К. в принадлежащем ему торговом пункте 3 закладок и 3 магнитов с изображением указанных художественных образов без согласия правообладателя. Компания «С» требовала взыскания компенсации за каждый случай неправомерного размещения товарного знака, учитывая, что на закладках были изображены несколько художественных образов.
Индивидуальный предприниматель К., возражая против иска, ссылался на то, что он не знал о том, что реализуемая им продукция изготовлена с нарушением исключительных прав.
Суд взыскал с индивидуального предпринимателя 10 000 рублей компенсации. При определении размера компенсации суд учел однократный характер нарушения, незначительный объем продукции и отсутствие сведений о ранее допущенных ответчиком нарушениях. Оцените позиции сторон и определите Ваше отношение к вынесенному судебному решению.
1зан. 4 исслед.
Изучив Постановление Пленума Верховного Суда РФ N 5, Пленума ВАС РФ N 29 от 26.03.2009 «О некоторых вопросах, возникших в связи с введением в действие части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации» и
Постановление Пленума ВАС РФ от 18.07.2014 N 51 «О некоторых вопросах, возникающих при рассмотрении споров с участием организаций, осуществляющих коллективное управление авторскими и смежными правами» определите понятие и значение судебного прецедента.
Ответ: Суде́бный прецеде́нт— решение определённого суда по конкретному делу, имеющее силу источника права (то есть устанавливающее, изменяющее или отменяющее правовые нормы). Прецедентом являются решения, вынесенные по аналогичному делу, разрешённому в рамках аналогичного судопроизводства. Прецедент — случай или событие, которое имело место в прошлом и является примером или основанием для аналогичных действий в настоящем. Судебный прецедент — решение высшего судебного органа по определённому делу, которое в дальнейшем является обязательным для судов при разрешении аналогичных дел.

5зан. 2 исслед.
Что понимается под случаем в гражданском праве? Определите отличие случая от непреодолимой силы.
Ответ: Случай и непреодолимая сила относятся к числу обстоятельств, которые по общему правилу освобождают должника от гражданско-правовой ответственности.
Случай – обстоятельство, свидетельствующее об отсутствии вины кого-либо из участников обязательства. Такое обстоятельство характеризуется тем, что заранее предвидеть его невозможно. Примером случая является кража предмета договора подряда третьими лицами, что делает невозможным исполнение договора подрядчиком.
Под непреодолимой силой понимается чрезвычайное и непреодолимое при данных условиях событие. К таковым относятся разрушительные явления природы (наводнения, землетрясения и т. д.), а также некоторые общественные явления (военные действия, забастовки и т. д.).
Непреодолимую силу не только невозможно предвидеть, но и невозможно предотвратить любыми доступными средствами даже тогда, когда лицо могло предвидеть действие непреодолимой силы. Освобождение от ответственности вследствие непреодолимой силы имеет место, когда существует причинная связь между непреодолимой силой и наступившими последствиями. К действию непреодолимой силы не относятся нарушение обязанностей со стороны контрагентов должника, отсутствие на рынке нужных для исполнения товаров, отсутствие у должника необходимых денежных средств. В статье 401 ГК РФ[2] дается определение непреодолимой силы: «Если иное не предусмотрено законом или договором, лицо, не исполнившее обязательство при осуществлении предпринимательской деятельности, несет ответственность, если не докажет, что надлежащее исполнение оказалось невозможным вследствие непреодолимой силы, то есть чрезвычайных и непредотвратимых при данных условиях обстоятельств». Конструкция данного определения имеет ряд недостатков. Во-первых, сила здесь приравнивается к обстоятельствам, что с лексической точки зрения не совсем корректно. Правильнее было бы назвать описываемый институт «обстоятельствами непреодолимой силы», тем более что это устоявшееся в теории выражение. Однако данный недостаток не является значительным, он отражает низкий уровень законодательной техники.

Правительство РФ своим постановлением образовать новый федеральный орган исполнительной власти и назначить его руководителя не может

Правительство РФ своим постановлением образовать новый федеральный орган исполнительной власти и назначить его руководителя не может, так как в соответствии со ст. 112 Конституции РФ и ст. 24 Федерального конституционного закона от 17 декабря 1997 года №2-ФКЗ (ред. от 07.05.2013) “О Правительстве Российской Федерации” (далее – Закон №2-ФКЗ) Председатель Правительства РФ правомочен только представлять Президенту РФ предложения о структуре федеральных органов исполнительной власти и предлагать кандидатуры на должности заместителей Председателя Правительства РФ и федеральных министров.
Новый федеральный орган исполнительной власти может быть образован только соответствующим указом Президента РФ. Так, Федеральное агентство по строительству и жилищно-коммунальному хозяйству образовано Указом Президента РФ от 21 мая 2012 года №636 (ред. от 31.03.2014) “О структуре федеральных органов исполнительной власти”.
2. В ст. 12 Закона №2-ФКЗ имеется положение о том, что Правительство РФ правомочно назначить на должность и освободить от неё заместителей федеральных министров, руководителей федеральных органов исполнительной власти, находящихся в ведении Правительства РФ, и их заместителей, руководителей федеральных органов исполнительной власти, находящихся в ведении федеральных министерств, по представлению федеральных министров, руководителей органов и организаций при Правительстве РФ.
Следовательно, назначить руководителя нового федерального органа исполнительной власти Правительство РФ правомочно только при совокупности следующих условий:
1. Если предлагаемые Президенту РФ Председателем Правительства РФ предложения об изменении существующей структуры федеральных органов исполнительной власти утверждены соответствующим Указом Президента РФ;
2. Если создаваемый орган исполнительной власти не является министерством и будет находиться в ведении Правительства РФ (в настоящее время функции органа валютного контроля выполняет Федеральная служба финансово-бюджетного надзора, находящаяся в ведении Министерства финансов РФ и, соответственно, Правительства РФ, а функции экспортного контроля выполняет Федеральная служба по техническому и экспортному контролю, находящаяся в ведении Министерства обороны РФ и, соответственно, Президента РФ).
3. Правительство РФ не правомочно своим постановлением освободить от должности министра по представлению Администрации Президента РФ за неоднократные нарушения служебных обязанностей, так как в соответствии с п. “д” ст. 83 Конституции РФ и ст. 9 Закона №2-ФКЗ федеральные министры назначаются на должность и освобождаются от должности Президентом РФ по предложению Председателя Правительства РФ, а Председатель Правительства РФ в соответствии со ст. 24 Закона №2-ФКЗ правомочен только представлять Президенту РФ предложения об освобождении федеральных министров от должности.
4. Порядок назначения и освобождения от должности руководителей федеральных органов исполнительной власти определяется Конституцией РФ, Законом №2-ФКЗ, Указом Президента РФ от 9 марта 2004 года №314 (ред. от 22.06.2010) “О системе и структуре федеральных органов исполнительной власти” и иными федеральными законами и положениями о министерствах, службах и агентствах и зависит от: уровня назначаемого руководителя; подведомственности органа исполнительной власти.
Структура федеральных органов исполнительной власти представлена в Приложении Б.

1) Председатель Правительства РФ назначается на должность Президентом РФ с согласия Государственной Думы РФ. Освобождается от должности также Президентом РФ:
а) по личному заявлению Председателя Правительства;
б) в случае невозможности исполнения им своих полномочий, что влечёт и отставку всего правительства. Поэтому Президент РФ обязан известить об отставке Председателя Правительства РФ обе палаты Федерального собрания в день принятия решения.
2) Федеральные министры назначаются на должность и освобождаются от неё Президентом РФ по предложению Председателя Правительства РФ. Их освобождение возможно и на основании личных заявлений об отставке в этом же порядке.
3) Такой же порядок назначения министров применяется и тогда, когда руководство деятельностью отдельных министерств (ведающих

Контрольная работа по дисциплине «Методика преподавания экономических дисциплин» Тема

Контрольная работа

по дисциплине: «Методика преподавания экономических дисциплин»
Тема: План-конспект проведения лекции вдвоем на тему «Блогосфера и ее развитие»

План – конспект лекции вдвоем:

ТЕМА: БЛОГОСФЕРА И ЕЕ РАЗВИТИЕ.
Основная цель: освоение нового материала.
Образовательные цели:
1. Обучающая:
– освоение понятия блогосфера, ее развития:
2. Развивающая:
– развитие у учащихся самостоятельности и способности к самоорганизации;
– готовность к сотрудничеству, развитие способности к созидательной деятельности;
– толерантность, терпимость к чужому мнению, умение вести диалог, искать и находить компромиссы.
-раскрытие способности к систематизации, оценке, анализу;
-развитие навыков умения сопоставлять информацию, делать выводы и обобщать;
3. Воспитывающая:
-нахождение самостоятельного выхода из проблемной ситуации.
Применение лекции вдвоем эффективно для формирования теоретического мышления, воспитания убеждений студентов, а также, развивается умение вести диалог, студенты учатся культуре ведения дискуссии.
В процессе лекции вдвоем происходит использование имеющихся у студентов знаний, необходимых для понимания учебной проблемы и участия в совместной работе, создается проблемная ситуация или несколько таких ситуаций, выдвигаются гипотезы по их разрешению, развертывается система доказательств или опровержений, обосновывается конечный вариант совместного решения. Лекция вдвоем заставляет студентов активно включаться в мыслительный процесс.
Тип занятия: освоения и закрепления новых знаний (синтетический). Форма организации деятельности учащихся: лекция вдвоем.

Методы обучения:
По источнику знаний: словесные (рассказ, объяснение, беседа);
По этапу обучения: изучение и закрепление нового материала, его конкретизация;
По способу руководства учебной деятельности: методы объяснения педагога и самостоятельной работы;
По дидактическим целям: организация совместной познавательной деятельности;
По характеру деятельности обучаемых: объяснительно-иллюстративный и частично-поисковый или эвристический методы.

Главные понятия:
-блогосфера

В результате изучения темы учащиеся должны:
понимать, что представляет собой блогосфера;
знать, основные этапы и принципы ее развития;

Организационный этап:
Заблаговременно, студентам мною было предложено самостоятельно найти материалы по теме: Блогосфера. Материалы студенты приносят на редактирование, регулярно консультируются по способу подачи материала, рефераты постепенно перерастают в доклады и лекционный материал. Из всех работ выбирается лучшая. Перед проведением лекции материалы просматриваются, согласовывается время, которое будет выделено для каждого фрагмента лекции. В аудитории лекцию ведет студент с преподавателем по очереди излагая материал.

Учебно-методическое и информационное обеспечение:

1. Баранова Г. Основы блога. – М., 2000.
3. Медведева В. СМИ в пространстве Интернета. – М, 2008.
4. Родионова Л.Д. Блоги в интернете. – СПб., 2007.

Интернет ресурсы:

5. Википедия, Свободная энциклопедия: http://ru.wikipedia.org/
6. Дина Богданова. Блоги в системе сетевых коммуникаций. Научный журнал «Релга»: http://www.relga.ru/Environ/WebObjects/tgu-www.woa/wa/ Main?textid=1093&level1=main&level2=articles
7. Кабанов И., Паули Н. Блоги – лучшие друзья PR менеджеров// I-mark.Ru, // http://www.i-mark.ru/articles/advance/advance_40.htm
8. Яндекс. Блоги. Рейтинги записей блогов//
http://yaca.yandex.ru/yca/cat/Computers/Internet/Ratings/blogs_ratings/

Протокол оценки оригинальности авторских рассуждений после экспертизы через систему «АНТИПЛАГИАТ»:

Отчет о проверке № 1
дата выгрузки: 29.10.2015 02:49:09
отчет предоставлен сервисом «Анти-Плагиат»
на сайте http://www.antiplagiat.ru

Оригинальность: 73.83%
Заимствования: 26.17%
Цитирование: 0%
Информация о документе
№ документа: 15
Имя исходного файла: МетодСеров.docx
Размер текста: 1 Кб
Тип документа: Не указано
Символов в тексте: 21123
Слов в тексте: 2614
Число предложений: 174

Информация об отчете
Дата: Отчет от 29.10.2015 02:49:10 – Последний проверяемый отчет
Комментарии: не указано
Оценка оригинальности: 73.83%
Заимствования: 26.17%
Цитирование: 0%
Источники

Налоговый кодекс (часть 2) РФ был принят а) в 1999 году б) в 2000 году

Налоговый кодекс (часть 2) РФ был принят:
а) в 1999 году;
б) в 2000 году;
в) в 1998 году;
г) в 1994 году.

б) в 2000 году;

2. По окончании налоговой проверки составляется:
а) опись;
б) справка;
в) постановление.

б) справка;

3. Налоговая проверка, осуществляемая в отношении всех налогоплательщиков – это…
а) выездная проверка;
б) комплексная проверка;
в) камеральная проверка;
г) ведомственная проверка.

в) камеральная проверка;

4. Не могут перейти на упрощенную систему налогообложения:
а) индивидуальные предприниматели;
б) банки;
в) инвестиционные фонды;
г) организации, доходы которых не превышают 15 млн рублей;
д) негосударственные пенсионные фонды.

б) банки;
в) инвестиционные фонды
д) негосударственные пенсионные фонды.

5. Использование налоговых льгот носит:
а) добровольный характер;
б) обязательный характер;
в) принудительный характер.

а) добровольный характер;

6. При уплате налога (сбора) с нарушением срока уплаты налогоплательщик (плательщик сбора) уплачивает:
а) проценты;
б) пени;
в) штраф.

б) пени;

7. Уплата налога производится:
а) только в наличной форме;
б) в наличной или безналичной форме;
в) только в безналичной форме.

б) в наличной или безналичной форме;

8. Введение налога – это…
а) определение факта наличия и существования налога как такового и определение его существенных элементов;
б) предание налогу юридической силы на определенной территории.

б) предание налогу юридической силы на определенной территории.

9. Вместо единого социального налога уплачивается:
а) единый сельскохозяйственный налог;
б) страховые взносы;
в) налог на доходы физических лиц.

б) страховые взносы;

10. Имеют ли право субъекты РФ увеличивать ставку по транспортному налогу:
а) нет;
б) да;
в) да, но только с разрешения Правительства РФ.

б) да;

Список использованной литературы
Налоговый Кодекс Российской Федерации. Часть первая. от 31 июля 1998 г. № 146-ФЗ (в ред. от 13.07.2015) // Собрание законодательства РФ. 1999. №28. Ст.3487
Налоговый Кодекс Российской Федерации. Часть вторая. от 5 августа 2000 г. № 117-ФЗ (в ред. от 13.07.2015) // Собрание законодательства РФ. 2000. №32. Ст.3340
Евстигнеев Е.Н., Викторова Н.Г. , Харченко Г.П. Основы налогообложения и налогового законодательства. – СПб.: Питер, 2013.
Куликова Н.Н. Основные направления налоговой политики на 2014 – 2016 годы и их отражение в развитие предпринимательской деятельности // Экономика и менеджмент инновационных технологий. 2015. № 2. С. 12-17
Налоговое право России: учебник для вузов. Отв. ред. Ю.А. Крохина. М.:Норма, 2010.
Окунева Л.П. Налоги и налогообложение в России: Учебник. – М.: Финстатинформ, 2008.
Налоги и налогообложение. Учебное пособие. Под ред. Н.И.Русановой. – М.: ЮНИТИ, 2009