ЭкспертМиК / Подбор литературы / Учётная политика организации
По запросу найдено: Всего: 190 источников
Компетенции по конкуренции в программах высшего образования
Окшин В.В., Савина А.М. // Конкуренция сегодня. – 2- No07- 09(16-18). - С. 35-0,3 (0,2) п.л.Окшин В.В. Проблемы исполнения стандартов раскрытия информации субъектами оптового и розничных рынков электрической энергии / Окшин В.В., Морозова О.В. // Шаг в науку. – 2- No – С. 66-0,2 (0,1) п.л.
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Язык дизайна»
М. В. Кротова. – Текст : непосредственный // Грани мастерства : сборник публикаций материалов финалистов Международного конкурса методических материалов, 25 ноября2– Казань :Изд-во Казанского (Приволжского) феде- рального университета, 2– С. 107
К вопросу о структуре военно-профессиональной направленности личности курсантов вузов войск национальной гвардии РФ
А.В. Петкин // Из- вестия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-22педагогические науки (теория и методика профессионального образования). – 2– No 2(44). – С. 253-259 (0,3 п.л.).
Земельные отношения в АПК России и научное обоснование основных направлений их регулирования
С.Н. Волков, Т.А. Шан-цева // Сборник материалов к Парламентским слушаниям Совета ФедерацииФедерального собрания Российской Федерации к Столыпинским чтениям вГосударственном университете по землеустройству на тему «Тенденции ипроблемы развития земельного законодательства» (19 апреля 2018 г.). –М.: ГУЗ. – 2– С. 3–– 0,5 п.л. (авт. 0,2 п.л.)
Особенности реализации социально-проектной деятельности в условиях цифровизации профессионального образования
Ю.М. Иб-рагимов // Модернизация системы профессионального образования на основе ре-гулируемого эволюционирования: материалы XIX Межд. научно-практ. конф. –Челябинск: ЧИППКРО, 2– С. 176
К вопросу о стратегическом продвижении образовательных услуг высшего учебного заведения
Тенденции развития науки и обра- зования. – Самара, 2– No – Ч. – С. 42-Чекашкина, Н.Р. Особенности маркетингового управления компанией в период кризиса / Н.Р. Чекашкина, В.В. Шумейко // Экономические исследования и разработки. – Нижний Новгород, 2– No – С. 42
Анализ реализаций информационного подхода в релейной защите
А.Л. Куликов, Д.И. Бездушный // Релейщик.— 2— No — C.28-Куликов, А.Л. Оценка информационных признаков для построения алгоритмов релейной защиты / А.Л. Куликов, Д.И. Бездушный // Актуальные проблемы электроэнергетики. — Нижний Новгород: Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева, 2— C.190
Правовая грамотность населения как инструмент реализации прав несовершеннолетних в сфере охраны здоровья
В.А. Дударева, Б.Б. Бортоева,О.А. Герасичкина, Е.М. Павлова //Медицина завтрашнего дня. Материалы XVIмежрегиональной межвузовской научно-практической конференции молодыхученых. – Чита. – 2– С. 312–(0,11 п.л., авт. – 0,11 п.л.).
Применение метода проектов на занятиях по иностранному языку как способ развития субъектности преподавателя и студентов
С.А. Косарева // Языковые и культурные контакты в контекстеразвития гуманитарного образования в Саратовском государственномуниверситете (лингвистический и лингводидактический аспекты): материалыМеждународной конференции в рамках Международного научногосимпозиума, посвященного 100-летию гуманитарного образования в СГУ«Столетие гуманитарного образования в Саратовском государственномуниверситете: диалог времен – прошедшего, настоящего и будущего». –Саратов: Саратовский источник, 2– С. 154
Когнитивные трансформации авторского концепта в процессе читательской рецепции
К. В. Мартынюк // ВестникКемеровского государственного университета. – 2– №4 (64). – С. 141
Метакомпетенции и рефлексивный анализ в профессиональном образовании
В.Р. Малахова, В.С. Чернявская // Профессиональное образование в развитии региона и общества: традиции, творчество, технологии: материалы международной научно-практической конференции, посвященной 35-летию ФГБОУ «ОГИС» / под общ. ред. и.о. ректора Д.П. Маевского. – Омск: Омский государственный институт сервиса, 2– 32– 34 с. (0,39 п.л., авторский вклад 0,20 п.л.)
Методологические основы процесса формирования военно-профессиональной направленности личности курсантов вузов войск национальной гвардии РФ
А.В. Петкин // Известия Балтийской государственной академии рыбо- промыслового флота: психолого-педагогические науки (теория и методика професси- онального образования). – 2– No 3(45). – С. 222-226 (0,2 п.л.).
Перформативные аспекты трансформации профессиональной речи педагога
К.В. Шипилова // Modern humanities success. Успехи гуманитарных наук. — 2— No — С. 105–(0,69 п.л.)Шипилова К.В. Признаки эффективности профессиональной речи педагогов, испытывающих последствия эмоционального выгорания / К.В. Шипилова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. — 2— No — С. 276–(0,69 п.л.)
Организация тьюторского сопровождения в дополнительном естественнонаучном образовании
Н.В. Калашников // Экологиче-ская безопасность, здоровье и образование : сб. науч. тр. XI всерос. науч.-практ.конф. молодых ученых, аспирантов и студентов. – Челябинск : ЗАО «БиблиотекаА. Миллера», 2– С. 124
О необходимости внедрения новых методик в профессионально-прикладную подготовку полицейских
А.М. Старцев // Международный журнал психологии и педагогики в служебной деятельности. – 2– No– С. 23–25 (0,18 п.л.).Старцев, А.М. Понятие и структура специальной тактической подготовки сотрудников ОВД / А.М. Старцев // Международный журнал психологии и педагогики в служебной деятельности. – 2– No– С. 125–128 (0,25 п.л.).
Власть стратегии и тактики в практиках общественных взаимодействий
Ars Administrandi: искусство власти и управления. Материалы Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых. Москва, 2С. 11-Акулинин В. Н. Искусство (не)нарушать правила: бриколер К. Леви- Стросса в пространстве плоской онтологии // Вестник института мировых цивилизаций, 2No4 (25). Т.С. 25
Алгоритм поддержки принятия решений при управлении подготовкой специалистов в сфере безопасности
А.В. Лупанова //21Научно-аналитический журнал «Вестник Санкт-Петербургского университета Государственной противопожарной службы МЧС России». – 2– No – С. 177-Свидетельства о гос. регистрации баз данных, программ для ЭВМ:
Этапы педагогического сопровождения повышения уровня самоорганизации студентов
С.А. Косарева // Гуманизацияобразовательного пространства: сб. науч. статей по материалам Международного форума «Гуманизация образовательного пространства». –Саратов: Изд-во Саратовского университета, 2– С. 543
Использование активных методов в повышении квалификации сотрудников ОВД при развитии их профессиональной культуры
А.А. Ара- мисов // Категория «социального» в современной педагогике и психологии: мате- риалы 8-й всероссийской научно-практической конференции с дистанционным и26международным участием / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2– С. 338
Личность художника: метакомпетенции в художественном творчестве. – Текст: электронный
В.Р. Малахова, В.С. Чернявская // Кон- цепт: научно-методический электронный журнал. – URL: http://e- koncept.ru/2016/76htm. – 2– No S– С. 1–(0,47 п.л., авторский вклад 0,24 п.л.)
К вопросу о становлении и развитии понятий «компетенция», «компетентность», «компетентностный подход»
Е.А. Селезнева, А.С. Варламов, А.И. Чегринцев // Челябинск: Фундаментальная и прикладная наука. – Челябинск. – 2– С. 33-Варламов, А.С. Педагогическое сопровождение как процесс ор- ганизации мероприятий по формированию профессиональных компетенций у будущих офицеров / А.С. Варламов // Современное образование в России и за рубежом: теория, методика и практика: материалы V междунар. науч.–практ. конф. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс». – 2– С. 47
Управленческий учет в секторе государственного управления: особенности, проблемы и перспективы
А. Н. Шулекин, В. А. Маркелова / В сборнике:Экономика и управление в XXI веке: стратегии устойчивого развития // Сборник статей VМеждународной научно-практической конференции. В 2 частях / Ответственный редакторГ. Ю. Гуляев. – Пенза: Наука и просвещение, 2– С. 184–– 0,46 п.л. (0,23 авт. п.л.).
Вопросы негосударственной судебно-экспертной деятельности (по работам Россинской Е.Р.)
М.С. Чернявская // МатериалыМеждународной научно-практической конференции «Развитие криминалистики исудебной экспертизы в трудах профессора Е.Р. Россинской. К юбилею ученого,эксперта, педагога» (г. Москва, 27 ноября 2020 г.). – Москва : Проспект, 2– С.497-– 0,5 п.л.
Профессиональная направленность личности сотрудников
А.П. Андруник, А.В. Петкин // Теория и практика корпоративного менеджмента: сб. науч. ст. – Пермь: Перм. гос. нац. исслед. ун-т, 2– С. 27-31 (0,1/0,05 п.л.).Петкин, А.В. Формирование военно-профессиональной направленности личности воспитанников общеобразовательных и профессиональных образователь- ных организаций со специальным наименованием / А.В. Петкин // Вестник Санкт- Петербургского военного института войск национальной гвардии. – 2– No 1(6). – С. 52-55 (0,1 п.л.).
Методологические основания исследования профессиональной речи педагогов
К.В. Шипилова // Научный старт–2020: сб. статей магистрантов и аспирантов / редкол.: Л.Г. Викулова, Е.Г. Тарева, И.В. Макарова, Л.А. Борботько. — М.: Языки Народов Мира, 2— С. 171–(0,17 п.л.)Шипилова К.В. Методологические основы изучения психологических особенностей профессиональной речи педагогов / К.В. Шипилова // #SCIENCEJUICE2019: сб. статей и тезисов студенческой открытой конф. / отв. ред. Р.Г. Резаков. — М.: Парадигма, 2— С. 82–(0,23 п.л.)