Светлана разделила свой праздничный подарок на четыре равные части: старшей сестре, маме, папе и себе. Каждому досталось очень мало. И вот девочка уже, кажется, сожалеет о своем поступке. На лице растерянность. Она уже готова все части соединить вместе, чтобы снова завладеть тем, что так щедро только что разделила между близкими. Чтобы предотвратить назревающую отрицательную развязку, мама говорит: Светлана поступила, как добрый человек. У девочки меняется выражение лица: разочарование сменяется улыбкой. Она радуется тому, что поступила правильно.
Охарактеризуйте прием взрослого. В чем его эффективность? Как бы поступили вы в данном случае?
На странице представлен фрагмент работы. Его можно использовать, как базу для подготовки.
Часть выполненной работы
мама спасла ситуацию, вовремя отреагировала, чтобы девочка закрепила свой правильный поступок. Именно в словах, что девочка поступила как добрый человек, Светлана услышала одобрение мамой своего поступка. Это будет мотивировать ее совершать хорошие поступки.
Кейс-…
Кейс-…
cat805 4.5
У меня 2 образования. Первое среднее специальное - Менеджмент. Второе высшее - Финансы и Кредит. Написанием контрольных и курсовых работ занимаюсь 6 лет.
На странице представлен фрагмент
Уникализируй или напиши новое задание с помощью нейросети
