Родители подарили деньги своему ребенку с определенной целью. Он потратил их ненадлежащим образом, купил то, что давно хотел. Родители были возмущены, и в своем обращении ребенок услышал много гневных слов. В конце концов, он хлопнул дверью и ушёл из дома. В чем причина конфликта? Определите конфликтную ситуацию.
На странице представлен фрагмент работы. Его можно использовать, как базу для подготовки.
Часть выполненной работы
Столкновение интересов старшего и молодого поколений. Удовлетворение потребностей и желаний одной стороны без учета интересов и потребностей другого приводит к сильным эмоциональным всплескам отрицательной энергии. Родители изначально определили цель траты денег и не учли желания ребёнка. Покупку на подаренные деньги родители должны были обсудить с ребёнком.
Ситуация 10.
В группе есть обучающийся, у которого явно просматривалось нежелание учиться, отсутствие мотивации к этому виду деятельности. Педагогам необходимо вызвать у него интерес к дальнейшему обучению. В чем причина конфликта? Как вы поступите в этом случае?
Ответ: Низкая мотивация к дальнейшему обучению. Стремиться поощрять у ребенка желание к творчеству, активному саморазвитию. Найти решения выхода их педагогической ситуации, т. е. определить средства достижения цели и планирование педагогической деятельности. Усложнить индивидуально задания, пояснить для чего необходимо обучение, показать перспективу низкой мотивации к дальнейшему обучению и предложить сделать выбор.
Ситуация 10.
В группе есть обучающийся, у которого явно просматривалось нежелание учиться, отсутствие мотивации к этому виду деятельности. Педагогам необходимо вызвать у него интерес к дальнейшему обучению. В чем причина конфликта? Как вы поступите в этом случае?
Ответ: Низкая мотивация к дальнейшему обучению. Стремиться поощрять у ребенка желание к творчеству, активному саморазвитию. Найти решения выхода их педагогической ситуации, т. е. определить средства достижения цели и планирование педагогической деятельности. Усложнить индивидуально задания, пояснить для чего необходимо обучение, показать перспективу низкой мотивации к дальнейшему обучению и предложить сделать выбор.
…
Ририша 4.1
аккуратность, исполнительность, надежность! Образование высшее - менеджмент, история, экономика. Большой опыт работы в образовании, в том числе деятельность проректора по науке, за плечами более 10 лет написания курсовых, дипломных работ!
На странице представлен фрагмент
Уникализируй или напиши новое задание с помощью нейросети
