Ну, поиграй со мной, дедушка! — просит внук. Дедушку не приходится долго уговаривать. — Дедушка, давай играть в футбол. Ты вставай здесь — это будут твои ворота. Ты кто сегодня — «Спартак» или «Динамо»? Хорошо иметь такого покладистого и справедливого партнера как дедушка! Внук это ценит. Главное, что дедушка — большой затейник, всегда придумает что-нибудь интересное. После подвижных и шумных затей дедушка отдыхает, а внук возле него: знает, что у дедушки припасена какая-нибудь интересная книжка. А может быть, он расскажет о своем детстве. Прогулка пролетает, как одна минута. — Как — уже домой! — каждый раз удивляется внук.— А завтра будем опять играть? Во что? Возвращаясь домой, внук радостно восклицает: — Я сегодня забил гол в дедушкины ворота! И не один! Мы играли с ребятами в прятки, и дедушка с нами играл. Вот весело было! А мы с дедушкой придумали… И так без умолку.
В чем вы видите воспитательное значение совместных игр взрослого с ребенком?
На странице представлен фрагмент работы. Его можно использовать, как базу для подготовки.
Часть выполненной работы
дети и взрослые становятся дружными в таких играх, искренними. В таких играх воспитывается уважение друг к другу, к разным поколениям. Тут всегда присутствует шутка, юмор, позитивный настрой и доброжелательная атмосфера. Даже если кто-то (чаще ребенок) будет немного нарушать правила, хитрить, то его за это не будут ругать, устраивать стрессовую ситуацию, а по-доброму объяснят правила игры. Давайте вместе играть весело, радостно!
…
ChAlexandra 5.0
2014- Специалист "Менеджмент организации" Высшее образование 2016- Специалист "Педагог доп. образования" - доп. спец. образование Занимаюсь созданием презентаций, дизайном, редактурой, написанием текстов.Гуманитарные предметы.
На странице представлен фрагмент
Уникализируй или напиши новое задание с помощью нейросети
