Исключите неверный ответ.
В дошкольной педагогике различают следующие виды воспитания:
а) семейное, дошкольное, воспитание в детских организациях и специализированных детских учреждениях
б) авторитарное, демократическое, либеральное
в) нравственное, умственное, эстетическое, физическое, половое, трудовое, экологическое, экономическое
г) продуктивное, репродуктивное, продуктивно-творческое
2. В процессе воспитания в дошкольный период …
а) закладываются основы воспитанности
б) формируется целостная личность с устойчивыми чертами характера
в) выстраивается система ценностных отношений ребенка к себе, другим людям, окружающему миру
3. Установите последовательность структурных компонентов воспитательного процесса в ДОУ
а) задачи -2
б) методы – 5
в) содержание – 3
г) цели -1
д) средства – 6
е) результат – 7
ж) формы -4
4. Установите соответствие между понятиями и их содержанием
Понятия Содержание понятий
Физическое воспитание
Нравственное воспитание
Умственное воспитание
Сенсорное воспитание
Эстетическое воспитание
Трудовое воспитание
Валеологическое воспитание В. Воспитание, осуществляемое в целях укрепления здоровья человека и достижения правильного физического развития
А. Процесс формирования моральных качеств, черт характера, навыков и привычек поведения
Б. Формирование знаний, умений, навыков и основ мировоззрения, развитие мышления детей, привитие культуры умственного труда
Е.. Целенаправленные педагогические воздействия, обеспечивающие формирование чувственного познания и совершенствование ощущений и восприятия
Г. Выработка и совершенствование в человеке способности воспринимать, правильно понимать, ценить и создавать прекрасное в жизни и искусстве, активно участвовать в творчестве, созидании по законам красоты
Д.. Целенаправленная совместная деятельность воспитателя и воспитанников, направленная на развитие общетрудовых умений и способностей, психологической готовности к труду, формирования ответственного отношения к труду и его продуктам
Ж. Процесс формирования ценностно-ориентированных установок на здоровье и здоровый образ жизни как неотъемлемой части жизненных ценностей и общекультурного мировоззрения
Часть выполненной работы
1 – В; 2 – А; 3 – Б; 4 Е; 5- Г; 6 Д; 7 – Ж
5. Социально-нравственное воспитание дошкольников предполагает
а) усвоение норм и правил поведения в обществе, воспитание личностных качеств, черт характера, привычек поведения
б) овладение культурно-гигиеническими умениями и навыками
в) приобретение способности ставить задачу, отбирать способы ее решения, проверять и оценивать результаты работы
г) формирование умения детей слушать, отвечать на …
5. Социально-нравственное воспитание дошкольников предполагает
а) усвоение норм и правил поведения в обществе, воспитание личностных качеств, черт характера, привычек поведения
б) овладение культурно-гигиеническими умениями и навыками
в) приобретение способности ставить задачу, отбирать способы ее решения, проверять и оценивать результаты работы
г) формирование умения детей слушать, отвечать на …
grisha555 4.6
Менеджмент, Пищевая промышленность, Экономика, Медицина, Физическая культура, Психология- большой опыт написания работ в этом направлении. Что касается других направлений- опыт есть, но небольшой. Гарантирую высокое качество работ.
На странице представлен фрагмент
Уникализируй или напиши новое задание с помощью нейросети
