Илюша (2,5 года) с усердием натягивает колготы. Трудное занятие. Наконец-то, после долгих усилий, колготы почти надеты, но… наизнанку. Малыш, конечно, этого не замечает и продолжает их натягивать. Мама прекращает, как она говорит, эту «бесцельную возню», быстрым движением, не скрывая раздражения, старается натянуть ребенку колготы. Малыш поднимает крик: — Сам! Сам! Сам! — Сиди спокойно и не капризничай! Не умеешь, а кричишь «сам».
Правильно ли поступила мама? Обоснуйте ваше мнение. Какие самостоятельные трудовые умения доступны ребенку на третьем году жизни?
Часть выполненной работы
мама подавляет инициативу ребенка, который хочет сделать сам и у которого как раз такой период, что он начал самостоятельно осваивать навыки одевания, переодевания, кушания. Поэтому в этот период ребенка следует поддержать и потратить несколько лишних минут, но позволить ему самостоятельно одеться.
Кейс-…
Кейс-…
user315133 4.0
35 л., образование высшее психологическое; ученая степень: кандидат философских наук; проф. переподготовка по программам "Политический менеджмент", "Клиническая логопедия", член-корр. МАНПО, член РФО. Автор более 95 научных публикаций.
На странице представлен фрагмент
Уникализируй или напиши новое задание с помощью нейросети
