деталей разделим на реальную производительность рабочего.
Осуществление плана решения задачи (запись по действиям с пояснением)
1)600: 30=20 (мин/д.)- запланированный объём работы.
2)20-15=5(мин)-быстрее реальная производительность, чем запланированная
3)5*30=150(мин)- сэкономленное время на 30 деталей
4)150:15=10(д)
Часть выполненной работы
10 деталей сверх задания сделал рабочий за счет сэкономленного времени.
Проверка решения задачи.(можно осуществить подстановку полученного результата)
2)Обсуждение готовых решений. На доске учитель предлагает детям разные способы решения задачи и даёт …
Проверка решения задачи.(можно осуществить подстановку полученного результата)
2)Обсуждение готовых решений. На доске учитель предлагает детям разные способы решения задачи и даёт …
mvlkv 4.0
ВУЗы: Санкт-Петербургский государственный политехнический университет им. Петра Великого, напр-е - экономика и менеджмент новых технологий; Санкт-Петербургский государственный экономический университет, напр-е: производственный менеджмент.
На странице представлен фрагмент
Уникализируй или напиши новое задание с помощью нейросети
