Организационная структура предприятия оказывающего платные информационные услуги
Организационная структура предприятия, оказывающего платные информационные услуги, представлена двумя производственными подразделениями:
– отдел стратегического планирования;
– аналитический отдел.
А также тремя непроизводственными подразделениями:
– администрация;
– столовая;
– отдел кадров.
Затраты центров ответственности за отчетный период представлены в таблице 1.
Таблица 1 – Затраты центров ответственности за отчетный период
Доля отдела стратегического планирования в общей выручке вычислительного центра – 55 %, доля аналитического центра – 45 %.
Численность сотрудников предприятия: администрация – 3 чел., столовая – 3 чел., отдел кадров – 2 чел., отдел стратегического планирования – 15 чел., аналитический отдел – 14 чел.
Виды прав на недвижимость подлежащую оценке Виды вещных прав Вещное право дает лицу юридическую власть над вещью и относится к абсолютным правам
Виды прав на недвижимость, подлежащую оценке
Виды вещных прав
Вещное право дает лицу юридическую власть над вещью и относится к абсолютным правам. В зависимости от объема власти существуют различные виды вещественных прав (ГК РФ):
право пожизненного наследуемого владения земельным участком (статья 265);
право постоянного (бессрочного) пользования земельным участком (статья 268);
сервитут (статьи 274, 277);
право хозяйственного ведения имуществом (статья 294) и право оперативного управления имуществом (статья 296);
иные вещные права, которые могут быть введены указами Президента Российской Федерации. Вещное право устанавливает непосредственное отношение лица к вещи без посредничества других лиц.
Объект вещного права – вещь в материальном значении этого слова. Все иные вещные права, за исключением права собственности, являются правами на чужие вещи. Основные характеристики вещного права на имущество:
право принадлежит лицам, не являющимся собственниками этого имущества;
при переходе права собственности на имущество к другому лицу вещное право не прекращается;
права защищаются от нарушения любым лицом в порядке, предусмотренном статьей 305 ГК РФ.
Оценка прав
Объектом оценки может быть как право собственности, так и иные вещные права. Величина оцениваемой стоимости будет зависеть от конкретного набора правомочий лица, обладающего вещным правом на недвижимость. В зависимости от субъекта права собственности собственность может быть публичной и частной.
Публичная собственность может быть государственной (в России двух видов: собственность Российской Федерации и собственность субъекта Российской Федерации) или муниципальной, т.е. собственностью местного самоуправления. В соответствии со статьей 12 Конституции РФ органы местного самоуправления не входят в систему органов государственной власти, следовательно, муниципальная собственность не является государственной.
Последнее утверждение не относится к Москве, так как статья 6 Устава города Москвы установлен двойной статус представительного и исполнительного органов власти города Москвы, согласно которому эти органы одновременно являются органами городского (местного) самоуправления и органами государственной власти субъекта Российской Федерации и обладают всеми законодательно установленными полномочиями указанных органов. Таким образом, в Москве термины «государственная собственность» и «муниципальная собственность имеют одинаковое содержание, что закреплено положениями пунктов 19, 20 и 21 статьи 11 Устава города Москвы.
Действующий Гражданский кодекс РФ устанавливает, что от имени Российской Федерации и субъектов Российской Федерации права собственника осуществляют органы государственной власти в рамках, их компетенции, установленной актами, определяющими статус этих органов. Содержание понятия «государственная собственность» ни в ГК РФ, ни в иных федеральных законах не раскрыто.
В основном законе города Москвы – Уставе города Москвы – дано определение понятия «государственная собственность Москвы»: государственная собственность Москвы – собственность населения Москвы, которой согласно законодательству Российской Федерации от имени города Москвы вправе владеть, пользоваться и распоряжаться органы государственной власти города Москвы как субъекта Российской Федерации.
Это определение в значительной мере разъясняет
Краткая характеристика уголовного права РФ СОДЕРЖАНИЕ { TOC o "
Краткая характеристика уголовного права РФ
СОДЕРЖАНИЕ
{ TOC o "1-3" h z u }1. ПОНЯТИЕ И ЗНАЧЕНИЕ УГОЛОВНОГО ПРАВА 5
2. ЗАДАЧИ, ПРЕДМЕТ И МЕТОД УГОЛОВНОГО ПРАВА 8
3. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИНЦИПОВ УГОЛОВНОГО ПРАВА 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 20
ВВЕДЕНИЕ
На сегодняшний день практически каждый человек знает, что право является основным регулятором общественных отношений. Чтобы это понимать, не нужно иметь юридического образования. Вполне достаточно знать историю развития человечества. Право было создано в том виде, в котором все привыкли его видеть относительно недавно. Изначально оно представляло собой большую разрозненную массу каких-то моральных норм. Лишь после длительной работы юристов-практиков эта совокупность стала «вырисовываться» в структурированную систему, основанную на принципе иерархии. Когда вершина эволюции права была достигнута, данная категория стала ключевым регулятором практически всех сфер человеческой жизнедеятельности.
Однако достаточно часто люди не задумываются о том, что право может также влиять на иную, выходящую за рамки, отрасль человеческой жизни. В данном случае мы говорим о негативном поведении человека, которое нарушает границы дозволенного. Если переместить это понятие в юридическую сферу, то тут оно называется правонарушением. Эта отрасль правового регулирования всегда была развита, параллельно с легальными человеческими отношениями.
Таким образом, в процессе долгих теоретических осмыслений были выработаны специальные нормы, которые защищают легальные, не выходящие за рамки, общественные отношения от всякого рода правонарушений. Подобные нормы получили название «правоохранительные». Через них реализуется не только механизм охраны, но также привлекаются к ответственности лица, совершившие правонарушения.
Наиболее суровая ответственность всегда была предусмотрена за самые опасные правонарушения, которые сегодня все привыкли называть преступлениями. В отдельной уголовной отрасли предусмотрена ответственность за большое количество подобных деяний. Однако уголовное право как таковое имеет множество интересных особенностей.
Между тем в правовой литературе сложилась весьма пестрая картина суждений и взглядов на понятие, сущность, содержание и другие ключевые признаки уголовного права. Объективно это объясняется сложностью и многосторонностью самого феномена права и особенностями проявления уголовного права в его существенно различных ипостасях, а в субъективном — политическими и идеологическими причинами, а также разными мировоззренческими суждениями исследователей.
Целью работы является исследование сущности задач и принципов уголовного права.
Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:
1) раскрыть понятие и значение уголовного права;
2) определить метод и предмет уголовного права;
2) рассмотреть задачи уголовного права;
3) изучить характеристику принципов уголовного права.
Объект исследования – система взаимоотношений, которую регулирует уголовное право.
Предметом исследования являются особенности уголовного права РФ.
Теоретико-методологическую и информационную основу исследования составили работы отечественных и зарубежных ученых по
Оценить правильность применения предметов ухода за больными Ситуационная задача № 1
Оценить правильность применения предметов ухода за больными.
Ситуационная задача № 1.
В аптеку «Добрая» обратилась пожилая женщина и, покупая грелку резиновую, поинтересовалась у фармацевта как правильно использовать грелку в домашних условиях. Фармацевт ответил, что необходимо использовать кипяток для наполнения грелки и приложить на больное место на один час. Прав ли фармацевт?
Фармацевт не правильно объяснил правила использования грелки. Емкость наполняют горячей водой только на 2/3, при этом выдавливают из нее лишний воздух. После этого резервуар плотно закрывают и проверяют герметичность. Если жидкость внутри слишком горячая, резиновый «мешочек» оставляют остывать. Затем грелку помещают либо в специальный тканевый чехол, либо обертывают полотенцем и прикладывают к больному месту, предварительно смазанному жирным кремом или вазелином.
Ситуационная задача № 2.
Бухгалтер аптеки «Добрая» подвернула ногу, появился отек и болевые ощущения. Провизор аптеки решила приложить к месту ушиба пузырь для льда. Она кусочки льда из холодильника поместила в полотенце, а затем в почкообразный тазик, пестиком от ступки измельчила лед, кусочками заполнила пузырь на 1/2 объема. Завинтила крышку, обтерла насухо и обернула полотенцем, сложенным в четыре раза. Приложила пузырь на больное место, через 15 минут сделала перерыв на 30 минут и снова повторила процедуру. Есть ли замечания по проведению процедуры?
Провизор сделал все верно, за исключение времени, необходимо через 20-30 минут обязательно снимите пузырь и сделайте перерыв на 10-15 минут.
Ситуационная задача № 3.
Около аптеки «Доктор Петров» произошло дорожно-транспортное происшествие, очевидцы зашли в аптеку и объяснили, что у водителя автомобиля сильное кровотечение из поврежденной левой руки. Провизор предложил для оказания первой медицинской помощи жгут резиновый кровоостанавливающий, перекись водорода и бинт стерильный 7м*14см. А так же объяснил, как правильно наложить жгут кровоостанавливающий. Изложите это объяснение.
При кровотечении из артерий верхней конечности жгут расположить на верхней трети плеча; при кровотечении из артерии нижней конечности – на средней трети бедра.
Жгут накладывают на приподнятую конечность. Под жгут прокладывают мягкую прокладку: бинт, одежду и др.
Жгут накладывают туго, но не излишне. Обязательно прикрепляют бумагу с указанием времени его наложения.
Жгут нельзя держать более 1 часа, если время эвакуации пораженного до лечебного учреждения затягивается, необходимо каждые 20 минут ослаблять жгут на 10-15 минут.
Если у спасающего под рукой нет специального жгута, можно применить подручные средства: косынку, галстук, подтяжку, ремень и т.д.
При отрыве части конечности жгут накладывают обязательно, даже при отсутствии кровотечения.
По возможности жгут накладывают как можно ближе к ране, но не ближе 4-5 см, чтобы уменьшить зону ишемии между жгутом и раной. Не накладывать холод на конечность со жгутом.
Ситуационная задача № 4.
Посетительница аптеки «Доктор Петров» приобрела судно подкладное резиновое. Провизор тактично выяснила, что покупка сделана для ухода за больным мужчиной, находящимся на строгом постельном режиме после автомобильной аварии. Тогда провизор посоветовала дополнительно приобрести клеенку подкладную, мочеприемник мужской, перчатки резиновые и круг подкладной резиновый. Объясните почему.
Лежачим больным необходима подкладная клеенка, резиновый круг, подкладное судно и мочеприемник. Постель застилают опрятно и удобно для больного, используют ровную и полужесткую кровать с матрасом, на который стелют клеенку и на нее простынь. Если необходимо лечение позвоночника, под матрас кладется жесткий щит. Кровать не должна стоять близко к батареям или обогревателям. Должен быть свободный подход к кровати с обеих сторон.
Ситуационная задача № 5.
Посетительница аптеки «Доктор Петров» попросила провизора подобрать ей колготки для лечения варикозного расширения вен после операции на венах. Провизор по размерной сетке (по росту и весу) подобрала соответствующий размер и посоветовала приобрести колготки компрессией 12-17 мм рт. столба (70 DEN). Ваши комментарии.
Провизор все выполнил верно и правильно подобрал колготки для лечения варикозного расширения вен.
Тема: «ТОВАРОВЕДЧЕСКИЙ АНАЛИЗ МЕДИЦИНСКИХ ИЗДЕЛИЙ. ПЕРЕВЯЗОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ И ПЕРЕВЯЗОЧНЫЕ СРЕДСТВА»
АПК РФ регламентирует вопрос подсудности дел арбитражным судам
АПК РФ регламентирует вопрос подсудности дел арбитражным судам. Так, дела, подведомственные арбитражным судам, рассматриваются в первой инстанции арбитражными судами республик, краев, областей, городов федерального значения, автономной области, автономных округов (далее – арбитражные суды субъектов Российской Федерации), за исключением дел, отнесенных к подсудности Суда по интеллектуальным правам и арбитражных судов округов. Арбитражные суды округов рассматривают в качестве суда первой инстанции заявления о присуждении компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок или права на исполнение судебного акта в разумный срок.
Более того, иски о правах на недвижимое имущество предъявляются в арбитражный суд по месту нахождения этого имущества. Известно, что к искам о правах на недвижимое имущество относятся, в частности, иски об истребовании имущества из чужого незаконного владения, об устранении нарушений права, не связанных с лишением владения, об установлении сервитута, о разделе имущества, находящегося в общей собственности, о признании права, об установлении границ земельного участка, об освобождении имущества от ареста. По месту нахождения недвижимого имущества также рассматриваются дела, в которых удовлетворение заявленного требования и его принудительное исполнение повлечет необходимость государственной регистрации возникновения, ограничения (обременения), перехода, прекращения прав на недвижимое имущество или внесение записи в Единый государственный реестр прав в отношении сделок, подлежащих государственной регистрации.
Более того, Постановлением Пленума ВАС РФ от 12.10.2006 N 54 "О некоторых
ГК сказано «Если иное не предусмотрено законом иными правовыми актами или договором
ГК сказано: «Если иное не предусмотрено законом, иными правовыми актами или договором, при определении убытков принимаются во внимание цены, существовавшие в том месте, где обязательство должно было быть исполнено, в день добровольного удовлетворения должником требования кредитора, а если требование добровольно удовлетворено не было, – в день предъявления иска». в соответствии с обстоятельств, суд может удовлетворить требование о возмещении убытков, принимая во внимание цены, существующие в день вынесения решения. То есть установлено лишь два варианта действия суда.
Важным ограничением судейского усмотрения является правило допустимости средств доказывания. В соответствии с ГПК, обстоятельства дела, которые по закону должны быть подтверждены определенными средствами доказывания, не могут подтверждаться никакими другими средствами. Итак, существует возможность утверждать, что условия, которые допускают деятельность суда по усмотрению, имеют определенную условность и ограниченность.
Все вышесказанное о свободе деятельности суда касалось судейского усмотрения, имеющего место в пределах закона, но не личной заинтересованности суда. В случае заинтересованности в решении определенного дела судья должен заявить самоотвод.
Основанием для судейского произвола также является некоторая свобода суда в конкретных его действиях. Судейский произвол является та часть свободы правоприменительного органа, которая не охватывается судейским усмотрением и непосредственно не вытекает из специфики правоприменительной деятельности. Судейский произвол является вид правового произвола, представляющий собой нарушения, осуществляемые под прикрытием закона. На практике единственным критерием, который свидетельствует о произволе, является лишь внешнее несоответствие качественной и количественной характеристик, которые свойственны установленным обстоятельствам, предусмотренным законодателем в совокупности с возможными другими вариантами.
Реальной возможностью выявить судейский произвол обладают суды вышестоящей инстанции, т. к. именно им подконтрольны мотивы, которыми руководствовался суд, придавая юридическое значение определенным обстоятельствам, сами обстоятельства и механизм соотнесения характеристик, свойственных установленным обстоятельствам, с предусмотренными законодателем другими вариантами.
Конечным результатом такого контроля в случае установления произвола будет отмена решения суда из-за неполного выяснения обстоятельств, имеющих значение для дела, или несоответствие выводов суда обстоятельствам дела.
Итак, следует признать, что судейское усмотрение не является чем-то совершенным, что лишено каких-либо недостатков, а подконтрольность судейского усмотрения в судопроизводстве относительно установления юридически значимых обстоятельств имеет абсолютный характер.
В любом случае судейское усмотрение должно отвечать обстоятельствам дела, принципам разумности, справедливости и целесообразности.
Законом не предусмотрено такого понятия, как «судейское усмотрение». Представители научного сообщества, в частности А. Барак, предлагают рассматривать его как «право, данное суду в силу закона, делать выбор из нескольких альтернатив, из которых каждая законна».
Одновременно в отношении таких
до 24 расположены в случайном порядке Рядом с каждой цифрой стоит буква
до 24 расположены в случайном порядке. Рядом с каждой цифрой стоит буква. Ваша задача: поочередно отыскивать в таблице римские и арабские цифры и выписывать в протоколе эксперимента буквы, стоящие рядом с ними. Сначала отыщите римскую цифру «І» и арабскую «24» и запишите буквы («д» и «Ч»). Затем – «ІІ» и «23» (соответственно выпишите нужные буквы), затем, «ІІІ» и «22», «ІV» и «21», «V» и «20» и т.д. Буквы записывайте парами. На это отводится 6 минут. . Подсчитайте число правильно найденных пар. «Уложились» в отведенное время и допустили не более 5 ошибок – «отлично», не более 8 – «хорошо», 10 – «удовлетворительно». Успели найти 20 пар – «отлично», 17 – «хорошо», 15 – «удовлетворительно».
Таблица 2 – Корректурная таблица
Таблица 3 – Результаты исследования
Заключение
Внимание – это направленность и сосредоточенность сознания на каком-либо реальном или идеальном объекте, предполагающие повышение уровня сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности индивида. Внимание не только создает наилучшие условия для психической деятельности, по и несет сторожевую службу, помогая человеку своевременно реагировать на различные изменения в окружающей среде и в собственном организме.
Свойства внимания – объем, сосредоточенность (концентрация), распределяемость, устойчивость, колебание, переключаемость.
Внимание в значительной степени зависит от уровня развития основных процессов высшей нервной деятельности. Эти процессы меняются с возрастом, а, следовательно, и внимание претерпевает изменения. Одни те же внешние раздражители совершенно по-разному воспринимаются человеком и вызывают у него различные реакции в зависимости от его возраста. Поэтому необходимо считаться с возрастными и индивидуальными особенностями. Эти особенности зависят от физиологического созревания и от пройденного человеком жизненного пути, воспитания, которое он получил.
Список использованных источников
1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций. – М., 2008.
2. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М.: Педагогическое общество России, 2004.
3. Дармышев Ю.Б., Романов В.Я. Психология внимания. – М.: Тривола, 2002.
4. Крысько В.Г. Психология и педагогика в схемах и комментариях.- М.: Издательский центр «Академия», 2010.
5. Психология. Учебник для гуманитарных вузов /Под ред. В.Н.Дружинина. – СПб.: Питер, 2001.
6. Столяренко А.М. Психология и педагогика.- М.: ЮНИТИ, 2010.
Кафедра дошкольного образования и педагогики Научная работа на тему
Кафедра дошкольного образования и педагогики
Научная работа
на тему: Беседа как метод исследования. Виды бесед и требования к проведению
Выполнила:
Панова Анна
2016
Введение
С помощью методов каждая наука добывает информацию об изучаемом предмете, анализирует и обрабатывает полученные данные, включается в систему известных знаний.
Актуальность темы. Одним из популярных методов исследования является беседа. В беседах, диалогах, дискуссиях выявляются отношения людей, их чувства и намерения, оценки и позиции. Исследователи всех времен в беседах получали такую информацию, какую никакими другими способами получить невозможно. В педагогике и психологии этот метод используется достаточно часто, но для того, чтобы правильно пользоваться этим инструментом, необходимо знать некоторые особенности и правила. Только овладев методом беседы в достаточно мере, мы сможем получить ожидаемые нами результаты в любом исследовании.
Тема беседы как метода исследования затрагивалась в трудах многих педагогов и психологов. В своё время этой теме уделяли внимание Б.Г. Анананьев, Е. В. Сидоренко, В. В. Дружинин, В.П. Загвязинский, П. В. Коппин, М. Н. Скаткин, Г.А. Карпова. В настоящее время в научной литературе уделяется явно недостаточное внимание анализу данного метода исследования. В то же время признано, что с помощью беседы можно получить весьма ценную информацию, которую порой нельзя добыть другими методами.
Цель данной работы – узнать, что же представляет собой беседа как метод исследования в современной науке. Для достижения цели нами будут решены следующие задачи:
– дать определение метода беседы и рассмотреть её особенности;
– познакомиться с типами и видами бесед;
– изучить основные требования к беседе как методу научного исследования.
1. Беседа в методологии научного исследования
Беседа – один из основных методов психологии и педагогики, который предполагает получение информации об изучаемом явлении в логической форме, как от исследуемой личности, членов изучаемой группы, так и от окружающих людей. В последнем случае беседа выступает как элемент метода обобщения независимых характеристик. Научная ценность метода заключается в установлении личного контакта с объектом исследования, возможности получить данные оперативно, уточнить их в виде собеседования.
Метод беседы в исследовании личности применяется:
при изучении личности, его прошлой жизни, домашней обстановки, его родителей, товарищей, его интересов и т.д.;
при применении других методов исследования для получения дополнительных данных (подтверждение, уточнение того, что было выявлено);
при первоначальном знакомстве, когда начинается какое-либо исследование.
Беседа как исследовательский метод позволяет глубже познать психологические особенности личности человека, характер и уровень его знаний, интересов, мотивов действий и поступков путем анализа данных, полученных в ответах на поставленные и предварительно продуманные вопросы. Сама беседа отличается сравнительно свободным построением плана, взаимным обменом мнениями, оценками, предложениями и предположениями. С помощью беседы можно собрать достаточное количество фактов, касающихся убеждений стремлений, отношений к окружающей действительности и происходящим событиям, условий жизнедеятельности исследуемого лица, группы, коллектива. Беседа проходит в форме личного общения по составленной программе.
Каждая беседа должна иметь четко сформулированную цель и план ее проведения.
Успешность беседы зависит:
1) от степени ее подготовленности (наличие цели, плана беседы, учета возрастных и индивидуальных особенностей исследуемых, учета условий, места проведения и т.д.);
2) от искренности даваемых ответов (наличие доверительности, такта исследования, правильности постановки поддерживающих беседу
Амперметр с номинальным значением 2 5 А имеет класс точности (1
Амперметр с номинальным значением 2,5 А имеет класс точности (1,5). Показание амперметра 1,75 А. Определить абсолютную погрешность показаний и цену деления прибора.
Решение:
Абсолютная погрешность:
Δ= Iпок ∙ = 1,75 А ∙ = 0,026 А; к.т. – класс точности
Цена деления γ:
Примем количество делений шкалы прибора д=150, тогда:
γ = = 0,016 А/дел
К вольтметру с собственным током 1 мА и сопротивлением 5 кОм нужно рассчитать добавочный резистор для измерения напряжения 100 В. Определить мощность, потребляемую вольтметром на 100 В.
Решение:
Определим диапазон измерения вольтметра:
Uв = Iв∙Rв = 1 мА∙5 кОм = 5 В; где Iв – «собственный ток» вольтметра,
Rв – сопротивление вольтметра.
Необходимо использовать последовательное подключение добавочного резистора.
Uи = n∙Uв (измеряемое напряжение Uи=100 В в n раз больше диапазона измерения вольтметра Uв)
n = = 20 раз
Uи = Uв + Uд
Uд = Uи – Uв = n∙ Uв – Uв = Uв (n-1) = 5 В (20-1) = 95 В
Учтём, что сила тока, пройденная через вольтметр равна току, пройденному через добавочный резистор, следовательно:
Rд = Rв∙ = Rв∙(n-1) = 5 кОм (20-1) = 95 кОм
Мощность вольтметра при 100 В:
P=I∙U = 1 мА∙100 В = 0,1 Вт
Последовательно с электростатическим вольтметром на номинальное напряжение Uн =200 В включен добавочный конденсатор емкостью 50 пФ. Новый предел измерения стал равным Uпр= 1000 В. Определить величину емкости вольтметра Св.
Решение:
Зная отношение:
Uпр= Uн∙
Определим значение величины емкости вольтметра:
= = 5
Св+Сд = 5 Сд
Св = 200 пФ
Для поверки трехфазного счетчика воспользовались двумя одинаковыми однофазными ваттметрами, включенными по схеме двух приборов. В течение одной минуты ваттметры давали постоянные отклонения – 60 и 90 делений, а диск за это время сделал 26 оборотов. Номинальные данные ваттметров: 5 А, 100 В, 150 делений. У счетчика 1 кВт-ч соответствует 3000 оборотам диска. Определить погрешность счетчика при этих условиях
Решение:
Определим показания ваттметров в единицах мощности P.
Диапазон ваттметров: Pпр = U∙I = 5 А∙100 В = 500 Вт
Определим цену деления.
c = = = 3,3 Вт/дел
Следовательно, показания составили:
P1 = 60 дел∙ c = 198 Вт
P2 = 90 дел∙ c = 297 Вт
Определим действительную постоянную счётчика:
Сд = = = 19,3 Вт/с
Определим номинальную постоянную счётчика:
Сн = = = 20 Вт/с ; А = – передаточное число
Определим погрешность счетчика:
δ = = = 3,5%
МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ в
МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ
ФЕДЕРАЦИИ
МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ в.я. кИКОТЯ
Московский областной филиал
Кафедра социально-экономических и гуманитарных дисциплин
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по дисциплине
«Социология»
Вариант № 7
Слушателя 3 курса заочной формы обучения
Специальность 40.05.01
Группа 311
Ф.И.О. Широков Евгений Олегович
Проверил ____________________________
Руза 2017
План
Введение………………………………………………………………………….3
1. Концепция «социологизма» Э. Дюркгейма…………………………..…..…5
2. Социальная реальность и социальные фактыЭ. Дюркгейма…………..……9
2.1. Социальная реальность …………………………………………………….9
2.2. Понятие социальных фактов……………………………………………….11
2.3. Теория общества…………………………………………………………….13
3. Правила социологического метода Э. Дюркгейма………………….…..…17
4. Структурно-функциональный анализ Э. Дюркгейма………………………19
Заключение………………………………………………………………………24
Список использованных источников………………………………………….26
Введение
Продолжатель контовской позитивистской традиции в социологии — Эмиль Дюркгейм (1858—1917), французский философ, педагог и социолог, основатель французской социологической школы. Издаваемый им в течение 16 лет «Социологический ежегодник» оказал большое влияние на развитие социологии во Франции и Европе. Основные работы: «О разделении общественного труда», «Правила социологического метода», «Самоубийство», «Элементарные формы религиозной жизни».
Социология занимает, по мнению Дюркгейма, центральное место среди общественных наук. Она вооружает их методом и теорией, на основе которых должны вестись исследования в различных областях общественной жизни. Социология должна исследовать общество с такой же объективностью, с которой естествознание изучает природу. Социальная жизнь должна быть подвергнута строгому научному анализу, исключающему субъективизм.
Позиция Дюркгейма по проблеме социальных ценностей представлена в его докладе на Международном философском конгрессе в Болонье, прочитанном 6 апреля 1911 г. и опубликованном в «RevuedeMetaphysiqueetdeMorale» от 3 июля 1911 г. под титулом: «Ценностные суждения и суждения о реальности» (в русском переводе – «Ценностные и «реальные» суждения») [Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение / Пер. с фр., составление, послесловие и примечания A.Б. Гофмана. М.: Канон, 1995., с. 287–305].
Э.Дюркгейм разработал новый социологический подход. Его сущность – в понимании общества как социальной реальности, складывающейся из совокупности социальных фактов. Изучение этих фактов и составляет предмет социологии.
Э. Дюркгейм первым обратил внимание на социальные факты и их роль в развитии общества. Теоретико-методологический способ изучения общества Э. Дюркгейма отличался сугубо социологическим характером, ибо на первый план выдвигал задачу исследования законов социальной реальности, позволяющих понять сущность всех общественных явлений и процессов, включая и индивида. Именно этим и призвана заниматься, по Дюркгейму, социология и только социология. В этом и состоит своеобразие предмета и метода социологии.
Теоретическую базу контрольной работы составили труды известных отечественных ученых, исследовавших данную тему: Зборовского Г. Е., Ворожко Ю. В., Батурина В. К., Громова И. А.и др.; а также материалы сайтов Интернета по данной тематике.
Цель работы – изучить социальные фактыЭ. Дюркгейма.
Содержание { TOC o " 1-3" u }1 Кластерный подход в структурных преобразованиях промышленности { PAGEREF _Toc1838506 h }2
Содержание
{ TOC o "1-3" u }1. Кластерный подход в структурных преобразованиях промышленности { PAGEREF _Toc1838506 h }2. Основы эмпирического анализа структурных сдвигов в экономике { PAGEREF _Toc1838507 h }Список использованной литературы { PAGEREF _Toc1838508 h }
1. Кластерный подход в структурных преобразованиях промышленности
Развитие регионов и повышение их конкурентоспособности является актуальной задачей для экономики России, что отмечается во многих программных документах. Наиболее эффективным средством обеспечения конкурентоспособности территорий является кластерный подход, который приводит к созданию особой формы инновации – «совокупного инновационного продукта».
Характерные особенности кластеров в организации производства способствуют динамичному развитию экономики регионов, а сам процесс кластеризации рассматривается как рыночный механизм качественного преобразования региональных экономических систем (таблица 1). Поэтому развитие регионов на основе кластерных принципов является актуальным и имеет высокую практическую значимость.
Таблица 1
Основные характерные особенности кластеров
Источник: авторская разработка
Кластер рассматривается как организация территориально взаимосвязанных отношениями сотрудничества предприятий и организаций, объединенных вокруг научно-образовательного центра, связанная партнерскими отношениями с государственными и муниципальными органами управления в целях повышения конкурентоспособности предприятий, региона и национальной экономики.
Кластерный подход в последние годы стал неотъемлемой частью стратегического развития регионов, при этом разработка кластерной политики чаще всего остается без внимания. В настоящее время выделяется кластерная политика двух поколений.
Кластерная политика первого поколенияпредставляет собой комплекс мер, осуществляемых федеральными и региональными органами власти по идентификации кластеров, определению поля деятельности формирующих кластеры фирм, созданию государственных органов поддержки кластеров и осуществлению общей политики развития кластеров в стране и регионе.
Кластерная политика второго поколения базируется на хорошем знании о существующих в стране или регионе кластерах. Государство может стимулировать развитие кластеров через диверсификацию местного спроса посредством размещения у территориальных компаний государственных заказов; повышение квалификации местной рабочей силы через реализацию программ дополнительного образования и переподготовки кадров; создание «брэнда» региона для привлечения иностранных инвестиций [5].
Кластерная политика имеет отличия от политик других видов в том, что ее реализация сказывается на темпах развития экономики. Так как кластерная политика может стать ядром стратегии регионального развития, а кластер – катализатором роста экономики региона, важнейшая роль отводится органам государственной власти.
Необходимость реализации кластерной политики в регионе определяется необходимостью решения задач в области повышения конкурентоспособности региона в целом (таблица 2).
Таблица 2
№2 15 Библиографический список 19 1
№2 15
Библиографический список 19
1.Охарактеризуйте конституционно-правовые основы предпринимательского права.
Основным источником предпринимательского права является Конституция РФ. Она имеет высшую юридическую силу, прямое действие и применение на всей территории РФ. Законы и иные правовые акты, принимаемые в РФ, не должны противоречить Конституции РФ.
Для предпринимательского права особое значение имеют те конституционные нормы, которые содержат отраслевые принципы. Кроме того, в Основном законе закреплены конституционные гарантии предпринимательства и конституционные ограничения.
Конституция РФ разграничивает компетенцию различных государственных органов в сфере правотворчества и в соответствии с этим разграничением проводит дифференциацию источников права. Так, согласно ст.71, в ведении РФ находятся федеральная государственная собственность и управление ею, установление основ федеральной политики и федеральные программы в области экономического развития, установление правовых основ единого рынка, основы ценовой политики, федеральные экономические службы, включая федеральные банки, гражданское, гражданское процессуальное и арбитражное процессуальное законодательство.
Отнесение предпринимательского и гражданского законодательства к ведению РФ вполне обоснованно. Только так можно обеспечить единое правовое регулирование предпринимательской деятельности в масштабах России, определить единый порядок регулирования хозяйственных связей между субъектами предпринимательства, заключения и исполнения договоров.
В главе 8 Конституции РФ установлены основы местного самоуправления. Так, в ст.130 сказано, что “местное самоуправление в Российской Федерации обеспечивает самостоятельное решение населением
ЭВОЛЮЦИЯ РАЗВИТИЯ МЕНЕДЖМЕНТА процессный системный и ситуационный подходы к управлению СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ Актуальность и практическая значимость темы контрольной работы «Эволюция развития менеджмента
ЭВОЛЮЦИЯ РАЗВИТИЯ МЕНЕДЖМЕНТА:
процессный, системный и ситуационный подходы к управлению
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность и практическая значимость темы контрольной работы «Эволюция развития менеджмента: процессный, системный и ситуационный подходы к управлению» объясняется тем, что в настоящее время необходимое условие для организации, которая собирается добиться определенного успеха – это выполнение управленческих функций.
Наука об управлении развивалась скорее концентрическим образом: по мере развития различных областей знаний выявлялись все новые факторы, влияющие на успех в деятельности организации.
Цель контрольной работы – изучить и описать вышеуказанные подходы в управлении. Поставленная цель определила логику и структурное построение контрольной работы, которое сводится к решению следующих задач:
– изучить эволюцию управления в качестве научной дисциплины;
– ознакомиться с подходами к управлению, а именно: процессным, системным и ситуационным, и дать им характеристику;
– сформулировать основные преимущества и недостатки подходов.
Объектом исследования является эволюция подходов к управлению.
Предмет исследования – это процессный, системный, а также ситуационный подходы.
Теоретико-методологическую основу и информационную базу контрольной работы составляют сведения из учебных пособий по менеджменту, а также данные источников интернет.
Структура и объем контрольной работы определены целью и задачами исследования и состоят из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников и литературы, включающего 7 наименований.
Текст контрольной работы изложен на 15 страницах и содержит 2 рисунка и таблицу.
Эволюция управления
Развитие производственных отношений всегда сопряжено с эволюцией управления в качестве научной дисциплины. Различные ученые в своих трудах исчерпывающе представляют различные подходы к управлению.
На основе технократического подхода к анализу принципов управления выделяют три основные стадии в развитии промышленного производства и соответствующие им принципы управления:
На первой стадии – начальный этап применения машин в производстве.
Вторую стадию называют промышленной, при которой рабочий становится «частичным рабочим», придатком машины. В управленческой работе на первом месте – принцип технического приоритета.
На третьей (постиндустриальной) стадии в развитии производительных сил все большее внимание руководители предприятий уделяют непосредственно работнику, специалисту, а также раскрытию его возможностей в повышении производительности труда. В то же время появляется новый принцип управления – принцип человеческих отношений.
В качестве предмета менеджмент как наука исторически определился в середине XX в., но его истоки методологии уходят в прошлое.
В античных источниках, таких как «Домострой» Ксенофонта, «Политика» Аристотеля, «О сельском хозяйстве» Колумелы и ряде других работ римлян изложены взгляды на управление и юридические нормы, правила и принципы в отношениях «управляющие – управляемые».
В работах Ф. Тейлора, А. Файоля и более поздних авторов, формулируются главные направления работы управляющего предприятием и другие
образования – отдельно взятые результаты образования обладающие самостоятельной значимостью для жизнедеятельности человека и общества
образования – отдельно взятые результаты образования, обладающие самостоятельной значимостью для жизнедеятельности человека и общества. Совокупность задач подразделяется на три группы:
а) продиктованные интересами общества – подготовка квалифицированных работников, формирование сознательных и активных граждан, разделяющих его ценности;
б) вытекающие из интересов развития человека – формирование и обогащение его творческого потенциала и духовного мира;
в) порождаемые необходимостью гармонизировать интересы личности и общества – одновременное удовлетворение их потребности в образовательных услугах разного рода.
Задачами образования являются получение современных знаний, развитие интеллекта, приобретение нужных обществу профессиональных навыков и компетенций, активизация памяти, рационального мышления учащихся, возможность личностного самоопределения, освоения будущей социальной роли, овладение правовыми нормами взаимодействия людей в обществе, равноправие в свободе самовыражения, становление гражданина.
Среди основных задач профессионального образования можно выделить следующие:
дальнейшее усовершенствование материальной базы профессионального образования;
создание центров практик на предприятии;
привлечение специалистов предприятия в организации и постановке задач профессионального образования;
формирование так называемого заказа на специалиста профессионального образования.
Профессиональное образование направлено на решение задач интеллектуального, культурного и профессионального развития человека и имеет целью подготовку квалифицированных рабочих или служащих и специалистов среднего звена по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, а также удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования.
ст 623 ГК следующим образом в случае когда наниматель произвел за счет собственных средств и с согласия наймодателя переустройство и реконструкцию жилого помещения
ст. 623 ГК следующим образом: в случае, когда наниматель произвел за счет собственных средств и с согласия наймодателя переустройство и реконструкцию жилого помещения, он имеет право после прекращения договора на возмещение стоимости затрат, связанных с проведением переустройства и реконструкции жилого помещения, если иное не предусмотрено договором коммерческого найма жилого помещения.
Наниматель обязан вносить плату за жилое помещение в размере, порядке и сроки, предусмотренные договором (ч. 3 ст. 678 ГК). Если в договоре коммерческого найма порядок и сроки внесения платы за жилое помещение не указаны, они определяются в соответствии с жилищным законодательством (ст. 155 ЖК). По общему правилу наниматель также оплачивает коммунальные услуги (за водоснабжение, газ, электрическую, тепловую энергию и другие услуги). Однако это правило имеет диспозитивный характер (ч. 3 ст. 678 ГК).
Из существа отношений найма вытекает обязанность нанимателя при прекращении договора коммерческого найма вернуть наймодателю жилое помещение в том состоянии, в котором он его получил, с учетом нормального износа либо в состоянии, обусловленном договором. Данная обязанность нанимателя не закреплена в гл. 35 ГК, хотя имеет большое значение.
января 2003 года то в течение года в среднем проводится около 180 местных референдумов среди 22 406 муниципальных образований
января 2003 года, то в течение года в среднем проводится около 180 местных референдумов среди 22 406 муниципальных образований, что составляет менее 1 процента муниципальных образований, в которых был проведен референдум.
Институт отзыва депутата или выборного должностного лица еще менее применим в России, чем институт референдума.
Зарубежный опыт не всегда и не во всем может быть примером для России. У России есть собственное понимание необходимости референдумов и свои методы конструирования механизма их реализации.
На нынешний день это методы запретов и ограничений при формальном допущении: «…при достаточно широкой нормативной базе, регламентирующей порядок организации и проведения референдумов, практическое использование данного института в реальной конституционной практике затруднено». Не случайно после принятия Конституции в 1993 г. не было проведено ни одного общероссийского референдума. Это касается и референдумов субъектов Федерации, несмотря на то что за двадцать с лишним лет их было проведено около двух десятков. Кроме объединительных референдумов в 11 субъектах РФ были проведены: в двух субъектах РФ – референдумы о принятии Конституции (на референдуме были приняты Конституция Республики Тыва и Конституция Чеченской Республики), в трех – референдумы о принятии поправок к конституциям (были приняты поправки к Конституциям Республики Тыва, Чеченской Республики и Удмуртской Республики), о введении поста выборного Президента, о наименовании главы субъекта, о количестве депутатов, деятельность которых оплачивается за счет бюджета субъекта, – в отдельных субъектах (референдумы в Дагестане 7 марта 1999 г., Карелии 26 марта 2000 г. и в Московской области 14 декабря 1997 г. соответственно).
Как видно из перечня, референдумы проводились там и тогда, где и когда они были выгодны и безопасны для власти. При этом результаты референдумов были вполне предсказуемы. Но как только возникал
В уголовном деле появляется важный процессуальный документ — постановление о привлечении в качестве обвиняемого
В уголовном деле появляется важный процессуальный документ — постановление о привлечении в качестве обвиняемого, где в лаконичной форме закрепляются установленные следователем (органом дознания) сведения о существенных обстоятельствах совершенного лицом преступления, уголовно-правовая квалификация действий (бездействия) последнего и, главное, делается вывод о необходимости и возможности предъявления ему обвинения по определенной статье (части, пункту) УК РФ.
2. Именно в это время (не позднее 3 суток после вынесения постановления или в день привода обвиняемого) лицу объявляется постановление о привлечении в качестве обвиняемого, разъясняется сущность предъявленного обвинения, а также весь комплекс прав обвиняемого.
3. В соответствии со ст. 252 УПК РФ разбирательство дела в суде производится только в отношении обвиняемых и лишь по предъявленному им обвинению. Изменить обвинение в суде допустимо лишь при условии, что этим не ухудшается положение подсудимого и не нарушается его право на защиту.
4. Нельзя изменить обвинение в суде на более тяжкое или существенно отличающееся по фактическим обстоятельствам от предъявленного. Следователям (органам дознания) необходимо знать, что более тяжким считается обвинение, когда:
а) применяется другая норма уголовного закона (статья, часть статьи или пункт), санкция которой предусматривает более строгое наказание;
б) в обвинение включаются дополнительные, не вмененные ранее факты (эпизоды), влекущие изменение квалификации преступления на закон, предусматривающий более строгое наказание, либо увеличивающие фактический объем обвинения, хотя и не изменяющие юридической оценки содеянного. Обвинением, существенно отличающимся от первоначального, является всякое иное изменение формулировки обвинения (вменение других деяний вместо ранее предъявленных, вменение преступления, отличающегося от предъявленного по объекту посягательства, форме вины и т. п.), когда таковое ограничивает лицо в реализации его права на защиту.
Таким образом, привлечение к уголовной ответственности возможно только при доказанности виновности лица в совершении преступления. Если в ходе предварительного расследования следователь получает доказательства, достаточные для того, чтобы предъявить обвинение конкретному лицу, то у него возникает обязанность вынести постановление о привлечении этого лица в качестве обвиняемого. Однако на практике и в литературе существует и другая точка зрения, согласно которой наличие указанных доказательств лишь создает возможность для принятия решения о привлечении лица в качестве обвиняемого, но выбор момента для принятия решения о привлечении лица в качестве обвиняемого, момента для вынесения соответствующего постановления всецело основан на усмотрении следователя. Однако для такой позиции нет нормативной базы, так как в ст. 171 УПК сформулировано императивное предписание: «При наличии достаточных доказательств, дающих основание для обвинения лица в совершении преступления, следователь выносит постановление о привлечении данного лица в качестве обвиняемого». Искусственное затягивание с вынесением данного постановления порождает ущемление не только процессуальных, но и конституционных прав человека, при котором лицо, фактически находящееся в положении обвиняемого в совершении преступления, по воле следователя не обретает адекватного его реальному положению правового статуса. Более того, несвоевременное вынесение постановления косвенно ущемляет права и других участников уголовного судопроизводства. То есть такое положение законодателя предостерегает следователей от необоснованного привлечения лица в качестве обвиняемого, взывающего причинение ему морального, а нередко и материального вреда. Необоснованное привлечение лица к уголовной ответственности – это нередко следствие избрания следователем ошибочной версии, проявления односторонности в расследовании, неправильной оценки имеющихся доказательств.
На каких принципах основывается деятельность Конституционного Суда Российской Федерации
На каких принципах основывается деятельность Конституционного Суда Российской Федерации?
Деятельность КС РФ основывается на следующих принципах: независимость (судьи руководствуются только Конституцией РФ и федерал. конституц. законами; решения и другие акты КС выражают соответствующую Конституции правовую позицию судей, свободную от политических пристрастий; какое бы не было вмешательство в деятельность Суда со стороны не допускается), коллегиальность (решение принимается только теми судьями, которые участвовали в рассмотрении дел в судебном заседании) , гласность (решения, принятые как в открытых, так и в закрытых заседаниях, провозглашаются публично), устность разбирательства, язык судопроизводства (ведётся на русском языке), непрерывность судебного заседания (за исключением времени, отведенного для отдыха или необходимого для подготовки участников процесса к дальнейшему разбирательству, а также для устранения обстоятельств, препятствующих нормальному ходу заседания) , состязательность и равноправие сторон.
Решить игру симплекс-методом 1 Проверяем имеет ли платежная матрица седловую точку
Решить игру симплекс-методом.
1. Проверяем, имеет ли платежная матрица седловую точку. Если да, то выписываем решение игры в чистых стратегиях.
Считаем, что игрок I выбирает свою стратегию так, чтобы получить максимальный свой выигрыш, а игрок II выбирает свою стратегию так, чтобы минимизировать выигрыш игрока I.
Находим гарантированный выигрыш, определяемый нижней ценой игры
a = max(ai) = 4, которая указывает на максимальную чистую стратегию A3.
Верхняя цена игры b = min(bj) = 4.
Седловая точка (3, 3) указывает решение на пару альтернатив (A3,B3). Цена игры равна 4.
2. Проверяем платежную матрицу на доминирующие строки и доминирующие столбцы.
Иногда на основании простого рассмотрения матрицы игры можно сказать, что некоторые чистые стратегии могут войти в оптимальную смешанную стратегию лишь с нулевой вероятностью.
Говорят, что i-я стратегия 1-го игрока доминирует его k-ю стратегию, если aij ≥ akj для всех j Э N и хотя бы для одного j aij > akj. В этом случае говорят также, что i-я стратегия (или строка) – доминирующая, k-я – доминируемая.
Говорят, что j-я стратегия 2-го игрока доминирует его l-ю стратегию, если для всех j Э M aij ≤ ail и хотя бы для одного i aij < ail. В этом случае j-ю стратегию (столбец) называют доминирующей, l-ю – доминируемой.
Стратегия A2 доминирует над стратегией A4 (все элементы строки 2 больше или равны значениям 4-ой строки), следовательно исключаем 4-ую строку матрицы. Вероятность p4 = 0.
В платежной матрице отсутствуют доминирующие столбцы.
Мы свели игру 4 x 4 к игре 3 x 4.
3. Находим решение игры в смешанных стратегиях.
Математические модели пары двойственных задач линейного программирования можно записать так:
найти минимум функции F(x) при ограничениях:
x1+3×2+5×3 ≥ 1
2×1+8×2+4×3 ≥ 1
3×1+2×2+4×3 ≥ 1
x2+6×3 ≥ 1
F(x) = x1+x2+x3 → min
найти максимум функции Ф(y) при ограничениях:
y1+2y2+3y3 ≤ 1
3y1+8y2+2y3+y4 ≤ 1
5y1+4y2+4y3+6y4 ≤ 1
Ф(y) = y1+y2+y3+y4 → max
Решаем эти системы симплексным методом.
Решение симплекс-методом доступно в расширенном режиме.
Цена игры будет равна g = 1/F(x), а вероятности применения стратегий игроков:
pi = g*xi; qi = g*yi.
Цена игры: g = 1 : 1/4 = 4
p1 = 4 • 0 = 0
p2 = 4 • 0 = 0
p3 = 4 • 1/4 = 1
Оптимальная смешанная стратегия игрока I:
P = (0; 0; 1)
q1 = 4 • 0 = 0
q2 = 4 • 1/12 = 1/3
q3 = 4 • 1/6 = 2/3
q4 = 4 • 0 = 0
Оптимальная смешанная стратегия игрока II:
Q = (0; 1/3; 2/3; 0)
Цена игры: v=4
4. Проверим правильность решения игры с помощью критерия оптимальности стратегии.
∑aijqj ≤ v
∑aijpi ≥ v
M(P1;Q) = (1•0) + (2•1/3) + (3•2/3) + (0•0) = 2.67 ≤ v
M(P2;Q) = (3•0) + (8•1/3) + (2•2/3) + (1•0) = 4 = v
M(P3;Q) = (5•0) + (4•1/3) + (4•2/3) + (6•0) = 4 = v
M(P;Q1) = (1•0) + (3•0) + (5•1) = 5 ≥ v
M(P;Q2) = (2•0) + (8•0) + (4•1) = 4 = v
M(P;Q3) = (3•0) + (2•0) + (4•1) = 4 = v
M(P;Q4) = (0•0) + (1•0) + (6•1) = 6 ≥ v
Все неравенства выполняются как равенства или строгие неравенства, следовательно, решение игры найдено верно.
Поскольку из исходной матрицы были удалены строки, то найденные векторы вероятности можно записать в виде:
P(0,0,1,0)
Q(0,1/3,2/3,0)
2 Портрет менеджера XXI века Менеджер XXI века – это универсальный руководитель
2. Портрет менеджера XXI века
Менеджер XXI века – это универсальный руководитель, обладающий обширными знаниями, владеющий всесторонними навыками, умениями, и эффективно применяющий их на практике.
Менеджера XXI века, прежде всего, представляет собой человека, владеющего информационными технологиями и системами, в том числе интернет-технологиями. Это в большей степени отличает современного менеджера от менеджера в традиционной трактовкее. Все большую актуальность приобретают информационные технологии, в том числе интернет. Важно следовать тенденциям и быть в курсе всех обновлений и нововведений.
Менеджер XXI века должен владеть хорошими психологическими знаниями, навыками и умениями. Знание психологии способствует эффективному выполнению задач и функций менеджера.
Образ менеджера не будет идеальным при отсутствии таких черт, как знание и применение делового этикета, а также грамотно поставленная речь.
Неотъемлемыми качествами менеджера как управленца являются способность доминировать, настойчивость, требовательность, ответственность и независимость. Данные черты характера способствуют установлению твердости в управлении, которая в свою очередь не должна быть абсолютной и «смягчаться» посредством этичности, чувства такта, эмоциональной уравновешенности, честности и добросовестности.
Конечно же, менеджер должен обладать лидерскими качествами – вызывать уважение и доверие у сотрудников, быть непоколебимым в любой ситуации, уметь побуждать сотрудников к действию.
Важно отметить, что современный менеджер должен уметь формировать эффективные рабочие группы, применяя для их создания знания психологии, социологии, менеджмента и пр.
Невозможно представить себе идеального руководителя, который был бы не уверен в себе, скован. Такого начальника подчиненные не будут воспринимать всерьез, и производительность их труда способна значительно упасть. Поэтому такие черты характера как самоуважение и чувство собственного достоинства очень важны для менеджера по персоналу.
Менеджер должен знать свои слабые стороны и уметь их маскировать, скрывать от других, чтобы они не были использованы против него.
Если же говорить о моральных качествах менеджера более подробно, то можно выделить ряд необходимых качеств: организаторские качества, интеллектуальные и коммуникативные.
Организаторские качества, характеризуются умением подбирать, расставлять кадры, планировать работу, обеспечивать четкий контроль. Организаторские качества являются следствием проявления ряда психологических свойств личности, среди которых можно назвать:
1. Психологическая избирательность – способность адекватно, без искажения отражать психологию организации.
2. Критичность и самокритичность – способность видеть недостатки в поступках и действиях других людей и своих поступках.
3. Психологический контакт – способность устанавливать меру воздействия, влияния на других людей.
4. Требовательность – способность предъявлять адекватные требования в зависимости от особенностей ситуации.
5. Склонность к организаторской деятельности, т. е. потребность в ее выполнении.
6. Способность заряжать своей энергией других людей, активизировать их.
Таким образом, менеджер XXI века должен не только иметь образование управленца, но и владеть различными качествами, которые не связаны непосредственно с образованием. Важно уметь не только организовать групп и управлять ее, а также грамотно организовать свое время, свою работу, быть стрессустойчивым.
Оформить приказ по основной деятельности В соответствии с Распоряжением Министра от 04
Оформить приказ по основной деятельности.
В соответствии с Распоряжением Министра от 04.03.20__ № 115 «Об усилении противопожарной безопасности и усилении охраны в период праздничных дней» составить приказ № 245 от 06.03.20__ изданный директором Научно-производственного объединения «Агроприбор» г. Москвы М.Д. Галкиным.
В распорядительной части выделить 4 пункта:
1. Об организации уборки территории объединения
2. О проверке состояния электропроводки
3. О предоставлении в секретариат генерального директора списка сотрудников, пребывание которых необходимо на территории объединения в праздничные дни
4. Контроль за исполнением возлагается на главного инженера объединения П.Р. Жарова.
Каждый пункт рассмотреть по схеме «Кому?», «Что нужно сделать?», «До какого срока?».
Например, к п.1 Заведующему складом О.Н. Никитину организовать уборку территории до 07.03.20__.
Проставить визу главного инженера
Поставить отметку об исполнителе. Исполнителем является Соловьева телефон 302-34-56
2 1 Ходатайство Ходатайство официальная просьба или представление
2.1 Ходатайство
Ходатайство официальная просьба или представление, адресованное государственным органам (общественной организации) вышестоящей инстанции.Можетрассматриваться как одна из форм обращения граждан (наряду с заявлениями, петициями). Примерамиявляются о приеме в гражданство или выходе из гражданства РФ, о регистрации инициативной группы попроведению референдума, о признании лица беженцем или вынужденным переселенцем. Всудопроизводстве под ходатайствомпонимается официальная просьба участника процесса о совершениипроцессуальных действий или принятии решений, обращенная к органу дознания, следователю, прокурору,судье или суду. Право заявлять ходатайство предоставлено подозреваемому, обвиняемому, их законным представителям, защитнику, потерпевшему, гражданскому истцу, гражданскому ответчику, их представителям, прокурору, общественному обвинителю (общественному защитнику) в уголовном процессе; истцу, ответчику, третьим лицам, заявителю и другим участникам процесса, их представителям, прокурору, уполномоченным органов государственного управления, профсоюзов, других организаций, а также отдельным гражданам, обратившимся в суд за защитой прав и охраняемых законом интересов других лиц, в гражданском процессе. Xодатайство об опротестовании в порядке надзора приговоров, решений, определений и постановлений суда, вступивших в законную силу, могут быть поданы любым физическим лицом или организацией. Осужденные вправе ходатайствовать о помиловании. Такое ходатайство может быть также подано в отношении положительно характеризующихся осужденных администрацией исправительного учреждения. Xодатайство является одной из форм обращения в Конституционный Суд РФ, наряду с запросом ижалобой. По ходатайствууполномоченных на то Конституцией РФ субъектов Конституционный суд рассматривает споры о компетенции.
Кроме того, участники конституционного процесса могут ходатайствовать о совершении различных процессуальных действий . В форме ходатайства возбуждается производство в арбитражном суде по делам о несостоятельности (банкротстве). При рассмотрении дел об административных правонарушениях правом заявлять ходатайство наделены лицо, привлекаемое к административной ответственности; потерпевший, адвокат, эксперт.
2.2 Задачи производства по делам об административных правонарушениях
Производство по делам об административных правонарушениях совокупность административно-процессуальных норм и основанная на них деятельность уполномоченных органов и должностных лиц по применению мер административного наказания.
Согласно ч 1 ст 162 УПК РФ – предварительное следствие по уголовному делу должно быть закончено в срок
Согласно ч. 1 ст. 162 УПК РФ – предварительное следствие по уголовному делу должно быть закончено в срок, не превышающий 2 месяцев со дня возбуждения уголовного дела. Исходя из условий задачи – сроки следствия по данному делу – более 2х месяцев и через суд этот срок не продлен.
2. Срок содержания под стражей Лаврова не соблюден, он нарушен, т.к. человек находится под стражей более, чем 2 месяца. Согласно ч. 1 ст. 109 УПК РФ содержание под стражей при расследовании преступлений не может превышать 2 месяца, а по условиям задачи срок содержания Лаврова под стражей более чем 2х месяцев. Также болезнь Лаврова, исходя из смысла задачи, – не влияет на сроки следствия, сроки содержания его под стражей.
3. Из ч. 4 ст. 162 УПК РФ следует, что – срок предварительного следствия, установленный частью первой настоящей статьи, может быть продлен до 3 месяцев руководителем соответствующего следственного органа.
4. Продлить срок содержания под стражей, согласно ч. 2 ст. 109 УПК РФ в случае невозможности закончить предварительное следствие в срок до 2 месяцев и при отсутствии оснований для изменения или отмены меры пресечения этот срок может быть продлен судьей районного суда или военного суда соответствующего уровня в порядке, установленном частью третьей статьи 108 настоящего Кодекса, на срок до 6 месяцев.
5. Согласно ч. 8 ст. 109 УПК РФ ходатайство о продлении срока содержания под стражей должно быть представлено в суд следователем по месту производства предварительного расследования либо месту содержания обвиняемого под стражей не позднее чем за 7 суток до его истечения. Судья не позднее чем через 5 суток со дня получения ходатайства принимает решение в порядке, предусмотренном частями четвертой, восьмой и одиннадцатой статьи 108 настоящего Кодекса, одно из следующих решений:
1) о продлении срока содержания под стражей до момента окончания ознакомления обвиняемого и его защитника с материалами уголовного дела и направления прокурором уголовного дела в суд, за исключением случая, предусмотренного частью шестой настоящей статьи;
2) об отказе в удовлетворении ходатайства следователя и освобождении обвиняемого из-под стражи.
6.Действия защитника обоснованы, согласно ч. 6. ст. 109 УПК РФ, т.к. после окончания предварительного следствия материалы уголовного дела были предъявлены обвиняемому и его защитнику позднее чем за 30 суток до окончания предельного срока содержания под стражей, то по его истечении обвиняемый подлежит немедленному освобождению.
Проект жалобы защитника в суд на незаконные и необоснованные действия следователя:
В Железнодорожный районный суд г. Красноярска
от Калинина И.И.,
(выступающего на стороне защиты)
по уголовному делу №12345,
действующего от имени и в интересах гр.Лаврова
адрес: 660049, г. Красноярск,
ул. Ленина,123 «а», пом. 11
тел. 000-000
Жалоба в порядке ст.125 УПК РФ
В производстве следственного отдела по Железнодорожному району Следственного комитета г. Красноярска Российской Федерации находятся материалы уголовного дела №12345, возбужденного по …
Обвиняемым по указанному уголовному делу в настоящее время является Лавров.
Осуществляя предварительное расследование по уголовному делу №12345 следователем, в производстве у которого находилось указанное уголовное дело, были нарушены сроки содержания под стражей Лаврова.
Полагаю, что указанное решение о содержании под стражей Лаврова по уголовному делу № ХХХ является незаконным, противоречит действующему законодательству, а именно нормам УПК РФ.
Согласно ч.1 ст.162 УПК РФ предварительное следствие по уголовному делу должно быть закончено в срок, не превышающий 2 месяцев со дня возбуждения уголовного дела.
В силу ч.2 ст.162 УПК РФ, в срок предварительного следствия включается время со дня возбуждения уголовного дела и до дня его направления прокурору с обвинительным заключением или постановлением о передаче уголовного дела в суд для рассмотрения
Ситуация Отец и сын Кибриковы открыли маленькое но своё дело
Ситуация: Отец и сын Кибриковы открыли маленькое, но своё дело. Они приобрели помещение, установили в нем необходимое специальное оборудование и стали заниматься ремонтом легковых автомобилей. Дела пошли неплохо. Но через некоторое время отец умер. Другие дети, являющиеся тоже наследниками умершего, потребовали приобретенное имущество разделить в соответствии с законом.
Как вы думаете, не будет ли здесь нарушено право частной собственности, которое согласно ст. 35 Конституции РФ охраняется законом?
(Ответ: нет.)
Конкурс № 7.
Определите, что относится к личным, а что – к политическим правам?
Капитан второй команды задает вопросы капитану первой.
Пенсионеры собрались на митинг, протестуя против закона о замене льгот денежными компенсациями. (Ответ: Политические права.)
Соседка подглядывала в замочную скважину чужой квартиры. (Ответ: Личные право на неприкосновенность личной жизни.)
Старейшины спартанцев решили сбросить слабого новорожденного в пропасть. (Ответ: Личное право на жизнь.)
Знаменитый китайский философ Конфуций знал очень важное условие успешного управления государством. Попытайтесь закончить фразу, раскрывающую эти условия. (Слов должно быть не более 3-4-ёх). «Управление государством зависит от…» (Ответ: От подбора мудрых людей).
Подведение итогов.
Заключительное слово преподавателя со словами благодарности участникам.
Содержание Введение……………………………………………………………………………
Содержание
Введение………………………………………………………………………………3
1. Мировое соглашение в арбитражном процессе и его место в системе иных примирительных процедур………………………………………………………….5
1.1. Понятие и сущность мирового соглашения……………………………………5
1.2. Форма, содержание и порядок заключения мирового соглашения…………….8
2. Особенности реализации мирового соглашения в арбитражном процессе…10
2.1. Порядок утверждения мирового соглашения……………..…………………10
2.2. Порядок и специфика исполнения мирового соглашения……………….…11
Заключение………………………………………………………………………….14
Список использованной литературы………………………………………………16
Введение
Сегодня нельзя не заметить все более возрастающую тенденцию увеличения количества разрешаемых экономических споров путем обращения в арбитражные суды. Рассмотрение и разрешение огромного числа дел по существу, подведомственных арбитражным судам, требует все большего количества процессуального времени и расширения штата квалифицированных судей системы арбитражных судов. Зачастую, многие из дел не укладываются в рамки установленных законом сроков и рассматриваются порою целыми годами. Все эти факторы придают
для разрешения трасологической экспертизы 1 Обувью какого размера оставлены следы
для разрешения трасологической экспертизы.
1.Обувью какого размера оставлены следы?
2.Не оставлены ли следы на месте преступления обувью, изъятой у подозреваемого?
3.Какой ногой оставлен, обнаруженный след обуви?
4. К какому виду относится обувь, следы которой обнаружены на месте происшествия?
5. Мужской или женской обувью оставлены следы?
6.Не оставлен ли данный след конкретным лицом?
7.Каковы физические особенности человека, оставившего следы?
СЛЕДЫ ОРУДИЙ ВЗЛОМА И ИНСТРУМЕНТОВ
ЗАДАНИЕ № 3.3.1
1. Взять какой-либо инструмент (стамеску, отвертку, ломик-гвоздодер и т.п.) и осмотреть его. При этом необходимо определить общие признаки инструмента и изучить признаки рабочей части, характеризующие тип (вид) инструмента (размер, форму и т.д.), а также признаки, индивидуализирующие данный инструмент (заусенцы, вмятины, выбоины и т.п.).
2. Сфотографировать инструмент по правилам измерительной съемки. Изготовить масштабные фотоснимки: общего вида инструмента 9х12 и его рабочей части – 6х9 см. Съемку рабочей части произвести с удлинительными кольцами. Фотоснимки оформить в качестве приложения к протоколу осмотра места происшествия.
3. Составить описательную часть протокола осмотра инструмента, исходя из того, что он обнаружен на месте происшествия.
К ПРОТОКОЛУ ОСМОТРА
(фрагмент)
Приложение N 1
К ПРОТОКОЛУ ОСМОТРА МЕСТА ПРОИСШЕСТВИЯ
от "04" сентября 2016 г.
Фото 1. Детальный фотоснимок гвоздодера,
обнаруженного при осмотре места происшествия
Фото 2. Детальный фотоснимок рабочей
кромки обнаруженного гвоздодера
Фотосъемку произвел и снимки изготовил: ст. лейтенант милиции Евлантьев Е.И. УВД по Ленинскому району г. Нижний Новгород
ЗАДАНИЕ № 3.3.2
1. Инструментом, который использовался при выполнении задания 3.3.1 на куске древесины образовать объемный след и след трения (скольжения).
2. Осмотреть эти следы, обратив внимание на характер отображения в них формы, размеров и других признаков (заусениц, выбоин и т.д.) рабочей части инструмента. Произвести необходимые измерения.
3. Сфотографировать следы по правилам измерительной съемки.
Изготовить масштабные снимки следов размером 6х9 см. При фотосъемке использовать удлинительные кольца. Оформить фотоснимки в качестве приложения к протоколу осмотра места происшествия.
В данном
4 5 датчиков посылают сигналы в общий канал связи в пропорциях 3
4. 5 датчиков посылают сигналы в общий канал связи в пропорциях 3 : 2 : 2 : 8 : 5 . Вероятность получить искаженный сигнал от каждого датчика
равна соответственно :0.31 ; 0.22 ; 0.46 ; 0.20 ; 0.26 ;
1) Какова вероятность получить искаженный сигнал в общем канале связи ?
2) В общем канале связи получен искаженный сигнал. Какова вероятность, что этот сигнал от 3-го датчика ?
Решение
Путь А – событие, состоящие в том, что в общем канале связи получен искаженный сигнал
Обозначим через Hi – событие, состоящие в том, что сигнал, полученный в общем канале связи, послан i-ым датчиком (i=1,2, …,k), т.е. рассмотрим пять гипотез:
H1 – «сигнал, полученный в общем канале связи, послан 1датчиком »,
H2 – «сигнал, полученный в общем канале связи, послан 2 датчиком»,
H3 – «сигнал, полученный в общем канале связи, послан 3 датчиком»,
H4 – «сигнал, полученный в общем канале связи, послан 4 датчиком»,
H5 – «сигнал, полученный в общем канале связи, послан 5 датчиком»,
Тогда,
Согласно условию задачи уловные вероятности равны:
P(H1) = 0,31 , P(H2) = 0,22; P(H3) = 0,46; P(H4) = 0,20; P(H5) = 0,26.
Согласно условию задачи уловные вероятности равны:
,
,
,
По формуле полной вероятности получим:
2) Если в общем канале связи получен искаженный сигнал, то вероятность, что этот сигнал послан 3-ым датчиком найдем по формуле Байеса:
Тогда,
Или
Ответ: 1) вероятность получить искаженный сигнал в общем канале связи равна 0,2595
2) вероятность, что общем канале связи получен искаженный от 3-го датчика равна 0,177
ВАРИАНТ 2 I Прочитайте и перепишите следующие предложения Подчеркните в них инфинитив и определите его форму и функцию
ВАРИАНТ 2
I. Прочитайте и перепишите следующие предложения. Подчеркните в них инфинитив и определите его форму и функцию. Переведите предложения на русский язык.
1. The teacher allowed us to use reference material while writing the report. (Indefenite Infinitive Active, функция прямого дополнения.)
2. We were sorry to find out that most of the museums we wanted to see that day were closed. (прошедшее время, в форме сказуемого).
3. One of the students had to miss quite a number of lessons. (прошедшее время от have (выступает в форме прош. время.). Выполняет функцию сказуемого)
4. To go on with this discussion is to waste time. (Indefinite Infinitive Active; функция подлежащего и функция сказуемого соответственно)
II. Прочитайте и перепишите следующие предложения. Подчеркните в них причастия I и II, определите их форму и функцию. Переведите предложения на русский язык.
1. Being late for the talks, they left before the party was over. (Part. I Ind. Pass., обстоятельство причины (можно рассматривать и как сопутствующее обстоятельство, и как обст. времени)
2. Not knowing the grammar rules, he made many mistakes. (Part. I, Ind. Act. (negative), обст. причины.)
3. I read several books translated into Russian by this author. (Part. II (второе причастие не может быть ни Indefinite, ни Active, оно всегда Passive!), определение.)
4. Some stamps collected by him are very curious. (Part. II, определение. )
III. Прочитайте и перепишите следующие предложения. Подчеркните в них герундий, определите его форму и функцию. Переведите на русский язык.
КОНТРОЛЬНОЕ
ст 187 УПК РФ осмотр местности и помещения проводится судом с участием сторон
ст. 187 УПК РФ осмотр местности и помещения проводится судом с участием сторон, а при необходимости и с участием свидетелей, эксперта и специалиста. Осмотр помещения проводится на основании определения или постановления суда.
Т.е. необходимо обратить внимание, что возможность не привлечения в судебный осмотр местности или помещения возможен только для свидетеля, эксперта и специалиста. Для таких участников судебного процесса как стороны в лице обвиняемого и потерпевшего отсутствие в ходе данного процессуального действия недопустимо. Т.о. указанное решение суда можно квалифицировать как неверное.
Что касается самого порядка осмотра местности и помещения в судебном заседании, то он производится судом, как правило, в случаях, когда он не был проведен во время предварительного расследования, либо в протоколе осмотра отражены не все необходимые результаты. Проведение этого следственного действия возможно и в случае, когда участники процесса дают различное толкование фактам и обстоятельствам, зафиксированным в протоколе осмотра. В судебной практике встречаются случаи, когда в ходе судебного следствия выявляются новые обстоятельства, проверить которые можно только путем проведения осмотра местности и помещения судом.
Осмотр местности и помещения производится судом с участием сторон, а при необходимости и с участием свидетелей, эксперта или специалиста. Осмотр помещения проводится на основании определения и постановления суда.
Для выезда на осмотр местности и помещения суд объявляет перерыв в судебном заседании. По прибытии на место осмотра председательствующий объявляет о продолжении судебного заседания, и суд приступает к осмотру, в ходе которого подсудимому, потерпевшему, свидетелям, эксперту и специалисту могут быть
статьи 64 АПК РФ в которой указано что не допускается использование доказательств
статьи 64 АПК РФ в которой указано, что не допускается использование доказательств, полученных с нарушением федерального закона. Отношения, связанные с установлением, изменением или прекращением режима коммерческой тайны, устанавливаются в рамках Федерального закона 29.07.2004 № 98-ФЗ "О коммерческой тайне". В рамках данного федерального закона доступом к информации составляющей коммерческую тайну является ознакомление определенных лиц с информацией, составляющей коммерческую тайну, с согласия ее обладателя или на ином законном основании, при условии сохранения конфиденциальности информации.
Поскольку истец и ответчик являются обладателями, коммерческой тайны, то при просмотре данной видеокассеты в судебном заседании с информацией, составляющей коммерческую тайну, будут ознакомлены представители истца и ответчика, а также суд. Суд является компетентным органом, который в порядке статьи 6 ФЗ "О коммерческой тайне" выступает органом государственной власти, который по мотивированному требованию может запросить предоставление информации, составляющей коммерческую тайну, на безвозмездной основе. Его ознакомление с данной информацией не приведет к разглашению коммерческой тайны. Представитель ответчика является лицом, которое был ознакомлено с информацией, составляющей коммерческую тайну, с разрешения ее обладателя – ответчика. Соответственно, единственным лицом, в отношении которого может являться спорным
