ТЕМА 2 Понятие как форма мышления 1 Как можно определить понятия Понятие – это мысль

Государственность – абстрактное (мыслится не предмет, а  признак предмета, взятый отдельно от самого предмета)
преступник – конкретное (Конкретные понятия – это понятия, которые обозначают целостные предметы или их классы, обладающие самостоятельностью).
судья, занимающийся политикой – это мнимое или пустое понятие (пустые понятия – это понятия которым в действительности ничего не соответствует), так как судьи не могут заниматься политикой

4. По наличию или отсутствию в содержании понятия признаков, указывающих на отношения с другими понятиями, понятия делятся:
на собирательные, разделительные
на относительные, безотносительные
на конкретные, абстрактные

5. Понятия делятся на сравнимые и несравнимые:
по объему
по содержанию
по объему и содержанию

6. Между совместимыми понятиями можно установить следующие отношения:
тождества, подчинения, пересечения
тождества, соподчинения, пересечения
тождества, подобия, подчинения

7. В отношении подчинения находятся понятия, которые являются:
целым и частью
родовым и видовым понятием

8. Между несовместимыми понятиями можно установить следующие отношения:
cоподчинения
противоположности
пересечения
противоречия
подчинения

9. В отношении соподчинения находятся понятия, которые являются:
родовым и видовым понятием
видами одного рода

(например, скрипка и барабан являются музыкальными инструментами, но ни одна скрипа не является барабаном)

10. Объемы понятий, находящихся в отношении противоположности, полностью исчерпывают объем родового понятия?
да
нет
(например, великан и карлик – это противоположности, но люди бывают и нормального роста)

11. Объемы понятий, находящихся в отношении противоречия, полностью исчерпывают объем родового понятия?
да
нет
(например, понятия красивый и некрасивый – это противоречия, между ними ничего не может третьего)

12. Количество предметов, мыслимых в понятии называется…
содержанием
объемом

13. Закон обратного отношения между объемом и содержание понятия устанавливает…
чем меньше объем понятия, тем больше его содержание
чем больше объем понятия, тем больше его содержание
чем больше объем понятия, тем яснее его содержание

(чем больше содержательных признаков мыслится в предмете, тем меньше его объем.
Например понятие «университеты» Москвы содержательно богаче понятия «университеты», но его объем меньше )

14. Совокупность существенных признаков, мыслимых в понятии называется:
объем
содержание
(признак – это то что позволяет отличить один предмет от другого)

15. Понятие называется собирательным, если:
элементы его объема представляют собой класс предметов
элементы его объема представляют собой один предмет
(понятия «коллектив», «созвездие» – являются собирательными )

16. Укажите логические характеристики понятия «Москва»:
общее
единичное (в объем входит 1 предмет)
абстрактное
конкретное (мыслится как единое целое)
собирательное
разделительное (содержание можно отнести к каждому элементу объема)
соотносительное
безотносительное (не имеет логическую пару)

17. Если в объеме понятия более одного предмета, то это понятие:
общее
единичное

18. Понятие «нынешний король Франции» по объему является:
пустым
мнимым
нулевым
все варианты верны
(в нынешней Франции нет королей)

19. Установите соответствие между видами понятий по объему и их характеристикой:
единичное понятие(1) = понятие, элементы объема которого – класс предметов (собират.)
общее понятие (2) = понятие, в котором мыслится один элемент (1)
пустое понятие (3) = понятие, не обозначающее ни одного реально существующего предмета(3)
= понятие, в котором мыслится не предмет, а признак (абстрактное)
= понятие, в котором мыслится множество элементов (2)

20. Установите соответствие между структурными элементами понятия и их характеристикой:
объем понятия – 1 = грамматическая форма выражения понятия (3)
содержание понятия -2 = совокупность признаков, мыслимых в понятии (2)
слово -3 = форма понятия
= совокупность предметов, мыслимых в понятии (1)
= структура понятия

21. Отношения между понятиями позволяют:
конкретизировать объем и содержание понятия
позволяют выявить логические законы
получить новое понятие

22. Соподчинение – это:
отношение между видами, подчиненных роду
полное совпадение объемов понятий
два варианта неверны.

23. Отношение противоречия – это:
когда одно понятие что-то утверждает, а другое это же отрицает
когда сравнивают два противоположных понятия
оба варианта верны

24. Понятия «береза», «ива», «тополь» находятся в отношении:
подчинения
соподчинения
тождественности
(все они деревья, но ни одна береза не является ивой или тополем)

25. Понятия «изобретения человека» и «компьютер» находятся в отношении:
перекрещивания
подчинения
противоположности
(понятие компьютер входит в объем понятия «изобретения человека»)

26. Понятие «хрупкость» (свойство быть очень ломким, легко раскалывающимся) является:
абстрактным
конкретным
соотносительным
(мыслится признак взятый отдельно от самого предмета)

27. Понятие «красный шар» является:
абстрактным
собирательным
конкретным

28. Понятие «женщина, состоящая в браке» является:
безотносительным
соотносительным
абстрактным

29. Установите соответствие между парами понятий и названиями логических отношений:
лыжник, спортсмен – 1 = тождество
щедрость, скупость – 2 = противоположность (2)
юристы, депутаты – 3 = соподчинение
виновный, невиновный – 4 = противоречие (4)
= перекрещивание (3)
= подчинение (1)

Ознакомьтесь многое станет понятным

…