Получи учебную работу с гарантией
Особенности информационного общества (этапы становления информационного общества, информационные ресурсы государства, их структура, образовательные информационные ресурсы).
Часть выполненной работы
Выделяют четыре этапа становления информационного общества:
I этап – появление письменности. Вызвало чрезвычайный скачек в развитии общества, так как появилась возможность передавать и накапливать знания. Постепенно появились средства и методы накопления информации.
II этап – появление книгопечатания. Определил новый способ хранения информации, а так же сделал более доступным культурные ценности.
III этап – изобретение электричества. Телеграф, телефон и радио, позволили быстро передавать и накапливать информацию в любом объеме. Появились средства информационных коммуникаций.
IV этап – изобретение персональных компьютеров. Это период позволил перейти от индустриального к информационному обществу – обществу, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формой – знанием. Началом этого послужило внедрение в различные сферы деятельности человека современных средств обработки и передачи информации – этот процесс называется информатизацией.
Информационные ресурсы государства, находятся в собственности государства и делятся на группы:
федеральные ресурсы;
информационные ресурсы РФ и субъектов РФ в совместном пользовании;
информационные ресурсы субъектов РФ.
Государственные информационные ресурсы выполняют следующие задачи:
управления государством;
обеспечение безопасности граждан;
способствуют научному, культурному, социально-экономическому развитию страны;
Государственные информационные ресурсы
Примеры государственных информационных ресурсов представлены на рисунке №1.
I этап – появление письменности. Вызвало чрезвычайный скачек в развитии общества, так как появилась возможность передавать и накапливать знания. Постепенно появились средства и методы накопления информации.
II этап – появление книгопечатания. Определил новый способ хранения информации, а так же сделал более доступным культурные ценности.
III этап – изобретение электричества. Телеграф, телефон и радио, позволили быстро передавать и накапливать информацию в любом объеме. Появились средства информационных коммуникаций.
IV этап – изобретение персональных компьютеров. Это период позволил перейти от индустриального к информационному обществу – обществу, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формой – знанием. Началом этого послужило внедрение в различные сферы деятельности человека современных средств обработки и передачи информации – этот процесс называется информатизацией.
Информационные ресурсы государства, находятся в собственности государства и делятся на группы:
федеральные ресурсы;
информационные ресурсы РФ и субъектов РФ в совместном пользовании;
информационные ресурсы субъектов РФ.
Государственные информационные ресурсы выполняют следующие задачи:
управления государством;
обеспечение безопасности граждан;
способствуют научному, культурному, социально-экономическому развитию страны;
Государственные информационные ресурсы
Примеры государственных информационных ресурсов представлены на рисунке №1.
Государственные информационные ресурсы правовой информации
Архивный фонд РФ
Библиотечные ресурсы
Информация о водных и лесных ресурсах
Информация о природных ресурсах
Геодезическая и картографическая информация
Информационные ресурсы Государственной системы научно-технической информации
Рисунок 1 – Примеры государственных информационных ресурсов
Под образовательными информационными ресурсами понимают базы данных учебно-справочных материалов технические и программные средства обеспечения технологий.
Примерами образовательных электронных ресурсов могут быть:
электронные учебники;
учебно-методические программы;
научные работы (например, диссертации);
системы тестирования;
электронные архивы выпускников;
электронные библиотеки….
luwtire
5.0
Занимаюсь написанием студенческих работ (дипломные работы, маг. диссертации). Участник международных конференций (экономика/менеджмент/юриспруденция). Постоянно публикуюсь, имею высокий индекс цитирования. Спикер.
Получи учебную работу с гарантией
