- Проблема мотивации творческого мышления в отечественной психологии
- Стиль руководства: история изучения в психологии
- Учебная мотивация как психолого-педагогическое исследование
- Исследование творческих способностей в отечественной и зарубежной психологии
- Проблема мотивации творческого мышления в зарубежной психологии
- Исследования проблемы игровой компьютерной зависимости в зарубежной и отечественной психологии
- Формирование и развитие личности – проблема современной психологии и социологии
- Теоретико-методологические и историко-социологические аспекты исследования социально-психологического климат
- Разработка рекомендаций по коррекции использования социально-психологических аспектов управления персоналом
- Проблемы умственной отсталости в исследованиях отечественных и зарубежных психологов
- Этические проблемы организации социально-психологического исследования
- Модель социально-психологического сопровождения начинающих специалистов-психологов
- программы социально- психологического тренинга
- Понятие тревожности в психолого-педагогической литературе
- Изучение проблемы мотивации личности в современных исследованиях
- Теоретические аспекты изучения психологической защиты личности
- Теоретико-методологические основы работы социального педагога
- Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития познавательной деятельности
- Анализ документации педагога-психолога
- Психолого-педагогические проблемы формирования компетентности у учащихся колледжей
- Исторический аспект опросного научно-педагогического исследования
- Исследование социально-психологических особенностей мотивации
- Эмпирическое исследование особенностей психологической защиты личности
- Результаты исследования личностных особенностей у студентов факультета клинической психологии и студентов педиатрического факультета
- Методологические основы психолого-педагогических исследований
- Мышление с точки зрения психологии и педагогики
- Психолого-педагогические факторы, определяющие учебную мотивацию младших школьников
- Школьная адаптация как психолого-педагогическая проблема
- Значение изучения дисциплины “Психология управления”
- Анализ понятия тревожности в отечественной и зарубежной психологии
