Встреча всех руководителей компаний, важный компонент процесса управления талантами; цель – ранжирование сотрудников, выявление лучших и принятие решений по их развитию, вовлечению и удержанию – калибровочная сессия.
11. Установите соответствие!
Классификация типов корпоративных культур по Т. Дилу и А. Кеннеди:
Степень риска и скорость реакции Тип культуры
– 1) низкий риск и медленная реакция 1) административная
– 2) высокий риск и быстрая реакция 2) спекулятивная
– 3) низкий риск, но быстрая реакция 3) торговая
– 4) высокий риск и медленная реакция 4) инвестиционная
12. Новая модель труда, включающая в себя совместную аренду помещения для работы; каждый участник ежемесячно платит сумму, пропорциональную занимаемой площади и продолжительности работы – коворкинг.
13. Компании, управляющие талантами (КУТ) имеют ряд признаков (выберите все правильные ответы!):
1) лидеры КУТ демонстрируют приверженность учению
2) в КУТ используются демократические подходы в управлении
4) лидеры КУТ постоянно упражняются в эмпатии
6) лидеры КУТ – корпоративные рассказчики (сторителлеры)
7) лидеры КУТ демонстрируют постоянное действие и энергию
14. Творческие способности индивида, готовность к порождению принципиально новых необычных идей, отклоняющихся от традиционных или принятых схем мышления – креативность.
15. Исследовательская методика для анализа личности, основанная на теории личностных конструктов (оценочных шкал) Дж. Келли – метод репертуарных решеток.
16. Система компенсации, при которой сотрудникам компании предлагается выбирать, пакет дополнительных вознаграждений (социальных льгот), в наибольшей мере отвечающих их личным потребностям – метод кафетерия.
17. Если начальники и подчиненные совместно устанавливают цели, оценивают успех в их достижении, интегрируя цели 3 уровней: индивидуальные, групповые и организационные, то используется метод управления по целям.
18. Метод управления по целям (МВО) состоит из 4 взаимозависимых и взаимосвязанных этапов (выберите все правильные ответы!):
Цели: выработка четких кратких формулировок целей
Планы: разработка реалистичных планов достижения целей
Оценка: контроль, измерение и оценка работы и результатов
Коррекция: корректирующие меры для достижения результатов
19. Методология повышения качества путём выявления дефектов в процессах производства или обслуживания; уровень эффективности процесса, когда на каждый миллион операций приходится всего 3 – 4 дефекта – шесть сигм.
20. Модель 7 «С» – рассмотрение организации как единства 7 переменных (выберите все правильные ответы!):
стратегии
структуры
стиля управления
состава работников
системы и процедур управления
совместно разделяемых ценностей
совокупности навыков и умений персонала
21. Область исследования лидерства и улучшения эффективности компании через понимание процессов работы мозга и умственной деятельности человека – нейролидерство.
22. Запланированное, управляемое «сверху» и направленное на организацию в целом усилие для повышения организационной эффективности и здоровья, через серию интервенций в организационные процессы и культуру – организационное развитие.
23. Оценка работника непосредственным руководителем (градусов) – 90.
24. Оценка работника непосредственным руководителем и самооценка (градусов) – 180.
25. Оценка работника непосредственным руководителем, подчинёнными и самооценка (градусов) – 270.
26. Оценка работника непосредственным руководителем, подчинёнными, коллегами и внутренними клиентами, а также самооценка (градусов) – 360.
27. Оценка работника непосредственным руководителем, подчинёнными, коллегами, поставщиками и клиентами, а также самооценка (градусов) – 540.
28. Оценка работника непосредственным руководителем, подчинёнными, коллегами, поставщиками и клиентами, инвесторами, а также самооценка (градусов) – 720.
29. Установите соответствие!
Оценка результативности персонала по SMART-критериям:
критерий значение
Specific – 1) конкретный
Measurable – 2) измеримый
Attainable – 3) достижимый
Relevant – 4) значимый
Time-bounded – 5) соотносимый с конкретным сроком специфичный
30.Система планирования, подготовки и адаптации необходимого количества сотрудников компании для занятия конкретных позиций через определенное время – планирование замещений.
ChAlexandra 5.0
2014- Специалист "Менеджмент организации" Высшее образование 2016- Специалист "Педагог доп. образования" - доп. спец. образование Занимаюсь созданием презентаций, дизайном, редактурой, написанием текстов.Гуманитарные предметы.
На странице представлен фрагмент
Уникализируй или напиши новое задание с помощью нейросети
