сутки или отправиться в поездку на автобусе и потратить на дорогу 2 суток

сутки или отправиться в поездку на автобусе и потратить на дорогу 2 суток. Билет на поезд стоит 12 000 рублей, а на автобус – 7 900 рублей. Во время поездки Петр не имеет возможности зарабатывать. 1) Какой способ поездки более экономичен для Кирилла, если его заработок составляет 3 200 руб. в день вне зависимости от того, этот день выходной он или рабочий? 2) При каком дневном заработке Петра ему будет безразличен выбор средства передвижения из Москвы в Прагу?

Ответ:
Для определения более экономичного способа поездки для Петра составим таблицу 2.
Таблица 2 – Сравнение полных затрат на поездку

Полные затраты при поездке на автобусе меньше, чем полные затраты при поездке на поезде на 900 руб. (15 200 – 14 300 = 900 руб.). Следовательно, более экономичным для Петра будет поездка на автобусе.
Обозначим предполагаемый дневной заработок Петра как Х. С учетом стоимости билетов на поезд и автобус, и продолжительности поездки каждым способом, составим и решим равенство:
12 000 + Х = 7 900 + 2Х
12 000 – 7 900 = 2Х – Х
4 100 = Х
При дневном заработке равном 4 100 руб. Петру будет безразличен выбор средства передвижения из Москвы в Прагу.

3 задание

Прочитайте внимательно приведенный текст ниже. Выполните задание, обоснуйте ответ. По статистике рядовой гражданин страны «X» тратит более 50% своего заработка на покупку продуктов питания, а в стране «Y» – менее 10%. О чем может свидетельствовать такое распределение расходов?

Ответ:
Представленное распределение расходов может свидетельствовать о том, что в стране «Y» доходы граждан выше, чем в стране «X». Такой вывод сделан на основании экономического закона Энгеля, согласно которому при росте доходов изменяется структура расходов – расходы на покупку продуктов питания снижаются, и увеличиваются расходы на приобретение предметов длительного пользования, на путешествия, на удовлетворение культурных потребностей.

Список использованных источников

Брехова, Ю.В. Финансовая грамотность: учебник / Ю.В. Брехова, А. Алмосов, Д. Завьялов. – М.: Вита-Пресс, 2016. – 400 с.
Жданова, А.О. Финансовая грамотность: материалы для обучающихся. СПО / А. О. Жданова. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2014. – 400 с.
Киреев, А. Финансовая грамотность: экономический профиль: материалы для учащихся / А. Киреев. – М.: Вита-Пресс, 2016. – 368 с.
Чумаченко, В.В. Основы финансовой грамотности: учебное пособ / В.В. Чумаченко. – М.: Просвещение, 2016. – 132 с.
Экономика: основы экономической теории: учебник. – М.: Вита-Пресс, 2018. – 296 с.

sytni 5.0

закончила АГМУ в 2009 году, в 2015 году закончила РАНХиГС. с 2015 года занимаюсь выполнением курсовых, контрольных и дипломных работ, написанием рефератов. специализируюсь на маркетинге, менеджменте, медицинской тематике.

Нанять автора