Передать некоторые решения по работе своим подчиненным При желании иметь более структурированную работу

Передать некоторые решения по работе своим подчиненным.
При желании иметь более структурированную работу:
1. Заручиться инструкциями свыше;
2. Поделить всю работу на более мелкие и структурированные части или этапы.
Для изменения уровня позиционной власти в организации
В сторону повышения:
1. Воспользовавшись всей имеющейся властью, показать подчиненным, кто есть кто;
2. Предоставлять информацию последователям только лично.
В сторону понижения:
1. Призывать подчиненных участвовать в управлении;
2. Предоставить часть власти заместителям и помощникам.
Рассматривая модель, можно прийти к выводу, что руководителя, хоть это и очень трудно, можно обучить тому, как превратиться в эффективного лидера. Правда, это намного труднее, чем изменение ситуации, в которой находится лидер. Однако, как считает Фидлер, посредством обучения и опыта все-таки можно развить в лидере способности оптимально пользоваться властью и оказывать влияние в условиях наилучшего благоприятствования. Это значит, что программа обучения может принести пользу лидеру, ориентированному на отношения. Но, в то же самое время, она может навредить лидеру, который ориентирован на работу [1, с.487].

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Приведенное в моей работе описание модели Фидлера показывает, что в своей практической деятельности руководители не могут использовать один устоявшийся стиль руководства. Они вынуждены его постоянно корректировать, так как внутренние и внешние условия меняются.
Мое мнение такого, что руководители должны больше внимания уделять человеческим качествам своих подчиненных, их преданности фирме и способности решать проблемы.
Высокие темпы морального старения и постоянные перемены, характерные в наше время почти для всех отраслей производства вынуждают руководителей быть постоянно готовыми к проведению технических и организационных реформ, а также к изменению стиля руководства.
В моей работе была рассмотрена только одна модель, но для того чтобы руководитель смог в конкретной ситуации проанализировать, правильно подобрать стиль руководства он должен иметь представление и о других моделях.
От выбора стиля руководства зависит не только авторитет руководителя и эффективность его работы, но также атмосфера в коллективе и взаимоотношения между подчиненными и руководителем. Когда вся организация работает достаточно эффективно и ровно, то руководитель обнаруживает, что помимо поставленных целей достигнуто и многое другое, – в том числе и простое человеческое счастье, взаимопонимание и удовлетворенность работой. 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Виханский О. С, Наумов, А. И. Менеджмент : учебник / О. С. Виханский, А. И. Наумов. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Экономистъ, 2006. – 670 с.
Лысов О.Е. Менеджмент: Учеб.пособие/ СПбГУАП. – СПб., 2004. – 174 с.
Маршев В.И. История управленческой мысли. – М.: 2005. – 731 с.
Румяецнва З.П.Общее управление организацией. Теория и практика: Учебник. – М.:Инфра -М-,2001.
Будиянский Н.Ф. Психология в управлении и бизнесе / Н.Ф. Будиянский. – Одесса : Феникс, 2008. – 316 с.
Столяренко Л.Д. Психология делового общения и управления / Л.Д. Столяренко. – Ростов н/Д.: Феникс, 2009. – 416 с.
Кэ де Ври Манфред «Мистика лидерства. Развитие эмоционального интеллекта». М.: Альпина Бизнес Букс, 2004.

saxwoman 4.9

Опыт написания студенческих работ более 10 лет. Большая база готовых работ Гуман.науки: - юриспруденция - экономика, финансы, налоги - менеджмент, маркетинг - физическая культура и спорт, БЖД - философия , психология и прочие

Нанять автора