Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный индустриальный университет» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По дисциплине

Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сибирский государственный индустриальный университет»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
По дисциплине: «Русский язык»

Выполнил:
Любименко Е.С.
Группа: ЗТЖу-14
Шифр: 14429

Проверил:
Миклухо Ю.Ю.

Новокузнецк 2014
Упражнение 1.9 Спишите словосочетания, раскрывая скобки.

Независимое от материальных условий положение. Слово, не склоняемое в русском языке. Неизменяемая форма глагола. Ни в какой мере не зависимое мнение. Не проходимый судами пролив. Совершенно непроходимая грязь. Не проходимая в весеннюю пору грязь. Нестерпимая для меня боль. Абсолютно нестерпимая при операции боль. Нетерпимый в нашем обществе субъект. Никем не терпимый человек. Далеко не терпимое неудобство. Совершенно нетерпимое поведение.
Неразложимое на данные множители и не делимое на три число. Ни в чем не разложимое вещество. Неделимая непроизводная основа. Неумолкаемый днем и ночью городской шум. Вовсе неумолкаемый морской прибой. Нисколько неумолкаемый вой ветра. Непроницаемая для воды оболочка. Не сгибаемая в колене нога. Совершенно не сгибаемая нога. Ничем не сгибаемая воля. Неподражаемый в исполнении этой роли актер. Неразличимые в тумане предметы. Почти неразличимые оттенки цветов. Ни в чем не различимые изделия.
Ничем не заменимая утрата. Незаменимый в путешествии предмет. Совершенно незаменимый работник. Невыполнимая для путешественника задача. Множитель, не выносимый за скобку. Его невыносимый для всех эгоизм. Никакими средствами не излечимая болезнь. Еще не излечимая болезнь. Почти неизлечимая болезнь. Немыслимый для меня вывод. Не мыслимый мною случай. Незабываемое по силе впечатление.

Упражнение 2.9 Прочитайте юмореску. Замените повторяющиеся слова, подбирая к ним языковые и контекстуальные синонимы.

Встретился мне один молодой писатель
– Хочешь, я прочту тебе мой новый рассказ? – сказал он.
– Конечно, – сказал я.
– Ну как, нравится? – сказал он, кончив чтение.
– Я скажу тебе правду, – сказал я.
– Скажи, – сказал он.
– Во-первых, у тебя на каждой строчке «сказал я» да «сказал он», – сказал я.
– Сейчас можно говорить «сказал он» и «сказал я», – сказал он.
– Во-вторых, тебе нечего сказать, – сказал я.
– Я сказал все, что хотел сказать, – сказал он.
– Чем такое говорить, лучше вообще не говорить, – сказал я.
– Ну что сказать о человеке с таким вкусом? – сказал он.
– Я сказал то, что думал, – сказал я.
– Правду сказали мне, что ты кретин, – сказал он.
– Повтори, что ты сказал? – сказал я.
– Что сказал, то и сказал, – сказал он.
– Еще слово скажешь? – сказал я.
– Скажу еще больше, – сказал он.
– Ну что такому скажешь! – сказал я сам себе.
Теперь скажите сами: разве я ему не правду сказал?

Встретился мне один молодой писатель.
– Хочешь, я прочту тебе свой новый рассказ? – гордо спросил он меня.
– Конечно, – ответил я.
– Ну как, нравится? – полюбопытствовал он, кончив чтение.
– Давай на чистоту, – решился я.
Валяй, – бросил он, затаив дыхание.
– Во-первых, у тебя в каждой строчке «сказал то» да «сказал сё», – заметил я.
– Сейчас можно так говорить, – вставил он.
– Во-вторых, тебе нечего сказать читателю, – продолжил я рассуждения.
– Я сказал именно то, что хотел, – перебил он нетерпеливо.
– Чем такое городить, лучше вообще молчать, – парировал я.
– Ну как еще можно выразиться о человеке с таким вкусом? – бросил он, сверля меня взглядом.
– Просто высказал свои мысли, – попытался я объясниться.
– Правду мне говорили, что ты кретин, – отчеканил он злобно.
– А ну повтори – произнес я озадаченно.
– Ты еще и глухой, – огрызнулся писатель.
– Еще что-нибудь вякнешь? – спросил я нахмурившись.
– Скажу даже больше, – процедил он сквозь зубы.
– Ну что с таким разговаривать! – подумал я.
Теперь судите сами: разве я ему солгал?

Упражнение 3.9 Исправьте ошибки в употреблении деепричастных оборотов.

1. Глядя на то, что происходит сегодня, у меня руки развязаны. 2. Придавая большое значение методологии исследования, был выполнен ряд экспериментов. 3. Прочитав вторично рукопись, мне думается, она нуждается в серьезной доработке. 4. Изучая процесс разгосударствления, обнаруживается определенная закономерность. 5. Торговый зал был очищен от людей, опасаясь, что рухнет потолок. 6. Выяснив, что объем производства уменьшился, возникает

mvlkv 4.0

ВУЗы: Санкт-Петербургский государственный политехнический университет им. Петра Великого, напр-е - экономика и менеджмент новых технологий; Санкт-Петербургский государственный экономический университет, напр-е: производственный менеджмент.

Нанять автора

Готовые работы на продажу

Так же вы можете купить уже выполненные похожие работы. Для удобства покупки работы размещены на независимой бирже. Нажимая "Купить" вы будете перенаправлены на страницу карточки работы.

Гарантия на работу 10 дней.

Министерство образования и науки Российской Федерации Новосибирский государственный университет экономики и управления- «НИНХ» Институт Заочного обуч

350₽

• Контрольная работа
• Управление персоналом
• Выполнил: irairinalove76

Купить

Основы управления персоналом. Семинар( Сибирский Институт Управления г. Новосибирск филиал РАНХГС при Президенте РФ)

100₽

• Другое
• Управление персоналом
• Выполнил: mic94

Купить