игрока или целая команда -Вместо кубика использовать карточки с цветом

игрока или целая команда.
-Вместо кубика использовать карточки с цветом, с символом. Перед игрой игроки договариваются о значении того или иного цвета.
-Поменять значение кружков. Например, «К» – ответь на вопрос, получи карточку; «М» – сделай дополнительный ход; кружок с цифрой – возьми или отдай столько карточек, сколько указано на кружке.
Ожидаемый результат:
-Закреплены знания детей о грибах.
-Дети соблюдают правила в коллективной игре.

«Морское царство»
Дидактические задачи:
-Совершенствовать знания детей о подводном мире.
– Учить играть, соблюдая запрещающие и разрешающие правила.
Игровая задача:
Больше других собрать фигурки морских обитателей.
Игровые действия:
– передвигать фишки по полю по результату броска кубика;
– на свою карточку выкладывать фигурки морских обитателей.
Игровые правила:
-В игре принимают участие не больше 4-х человек.
-В середине выкладываются фигурки морских обитателей.
-Фишки передвигаются по полю по результату броска кубика. «Старт» на морской звезде красного цвета.
– при остановке на звезде со знаком «+» игрок берет фигурку морских обитателей и кладет ее на свою карточку;
– при остановке на красном перечеркнутом кружке, на котором нарисованы консервная банка, бутылка, палка, игрок возвращает обратно 1 фигурку;
– при остановке на картинках с морскими обитателями игрок получает приз (дополнительную фигурку).
Игра заканчивается после того, как на столе не останется ни одной фигурки.
В конце игры игроки подсчитывают фигурки на своих карточках.
Побеждает тот, у кого окажется большее количество фигурок.
Ожидаемый результат:
-Уточнены и расширены знания детей о подводном мире.
-Дети соблюдают правила игры.

«Юные экологи».
Дидактическая задача:
Уточнить представления детей о том, что юный эколог – это ребенок, который любит природу, заботится о живых существах.
Игровая задача:
Больше других придумать хорошее дело и схематично изобразить его на зеленом листочке, приклеить его на модели сухого дерева.
Игровые правила:
-Модель сухого (несчастного) дерева.
-Набор зеленых листьев.
-Цветные карандаши.
Игровые правила:
1. Играют не меньше 2-х человек.
2. Ведущий демонстрирует модель сухого (несчастного) дерева, предлагает
помочь ему для этого. 3. Каждый игрок берет зеленый листок, придумывает хороший поступок, схематично изображает его на листочке и листок приклеивает на модели сухого дерева.
4.Побеждает тот, кто больше других приклеит волшебных листочков на модель сухого дерева.
Варианты
Ведущий загадывает загадки на определенную тему, отгадавший получает листок, который он приклеивает к модели.
-Каждый игрок, приклеивая листок, должен доказать, что это хороший поступок.
-Игроки делятся на команды (2,3,4…человека), выигрывает та команда, которая больше других придумает хороших поступков.
Ожидаемый результат:
Детьми получены знания о деятельности юных экологов.

«Вырастим яблоки»
Цель: учить свободно и правильно использовать знания о способах и последовательности работ в саду. Воспитывать уважение к садоводам, бережное отношение к результатам их труда.
Игровые

user_logo