Дневник по практике социального педагога в школе

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет «Психология образования»
Кафедра «Педагогическая психология»
Дневник
прохождения учебной практики

Студента группы__________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
___________________________________________________________________________
2 курс, группа 17ПО – ППО(б/з)ПП-1
Учебная практика: с 22.12.2018 г. по 27.01.2019 г.
Место прохождения практики: Государственное Бюджетное образовательное учреждение «Школа № 1531 им. К.С. Годовикова», г. Москва, ул. Годовикова, д. 4
полное название и адрес учреждений
Директор Учреждения:
Казакова Екатерина Юрьевна
Печать от учреждения

Руководитель практики от учреждения:
педагог-психолог Кабаева Валентина Михайловна

Отметка за практику ________________
Подпись руководителя
практики от учреждения______________
Дата______________

Руководитель практики от МГППУ: Мухортова Елена Алексеевна.

Отметка за практику ________________
Подпись руководителя
практики от МГППУ_________________

Москва 2018/2019 учебный год
Дневник учебной практики

Дата Виды и содержание выполненных работ
26.12 Установочная конференция по практике

Изучение документации сотрудничества с семьей и школой
09.01 Наблюдение отдельных форм методической работы с педагогами;
16.01 Наблюдение за коррекционно-развивающей работой психолога со школьниками

Подготовка и проведение различных мероприятий с детьми
23.01 Ознакомление с методикой проведения психологической и педагогической диагностики детей возраста с целью определения их личностных качеств, разработки индивидуальных траекторий развития

Ознакомление с опытом работы по взаимодействию образовательного учреждения с семьей, разработка программы

Проведение консультативной работы с родителями детей по вопросам по вопросам воспитания и обучения детей в условиях семейного и общественного воспитанию
30.01 Итоговая конференция по практике

Подпись руководителя практики:________________ Дата _________

Дневник о прохождении практики ОГКУСО СРЦН «Планета Детства»
Дата Содержание
19.09.2017 Анализ учредительных документов ОГКУСО СРЦН «Планета Детства»: изучение Устава, штатного расписания, Коллективного договора, Правил внутреннего трудового распорядка и иных локальных нормативно-правовых актов.
20.09.2017 Анализ нормативно-правовых актов, которыми руководствуется учреждение в своей работе:
ФЗ №120 от 09.06.1999 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (с изменениями на 2 апреля 2014 года)»,
ФЗ №442 от 23.12.2013 «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации»,
Положение о деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и об устройстве в них детей, оставшихся без попечения родителей,
«О регулировании некоторых вопросов в сфере социального обслуживания населения на территории Ульяновской области (с изменениями на 24 марта 2017 года)»,
«Об утверждении Порядка предоставления социальных услуг поставщиками социальных услуг в Ульяновской области».
21.09.2017 Изучение планов работы и отчетов социального педагога, педагога-психолога, педагога-дополнительного образования. Изучение плана работа учреждения в целом.
22.09.2017 Изучение должностной инструкции социального педагога ОГКУСО СРЦН «Планета Детства», анализ отчетных документов, используемых в работе.
23.09.2017 Разработка индивидуального плана работы на период прохождения практики. Беседа с сотрудниками учреждения.
24.09.2017 Подбор диагностического инструментария для проведения профконсультации. Анализ литературы по профессиональному самоопределению подростков.
25.09.2017 Разработка программы профориентационного тренинга.
26.09.2017 Анализ литературы по проведению социальной работы с подростками, находящимися в трудной жизненной ситуации в условиях реабилитационного центра.
29.09.2017 Разработка мероприятия по проблемам семьи и семенных отношений.
28.09.2017 Подбор диагностического инструментария для изучения уровня конфликтности в детском коллективе.
29.09.2017 Разработка программы тренинга по снижению уровня конфликтности и агрессивности в детском коллективе.
30.09.2017 Разработка мероприятия по правовому воспитанию подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации.
31.09.2017 Анализ литературы по организации социальной работы с родителями подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации.
01.10.2017 Разработка программы тренинга для родителей из семей, состоящих на учете в ОГКУСО СРЦН «Планета Детства».
02.10.2017 Проведение профдиагностики подростков (5 штук). Обработка результатов тестирования.
03.10.2017 Подготовка заключений о профессиональном типе личности. Проведение заключительных профконсультаций (5 штук).
04.10.2017 Проведение профориентационного тренинга «Мой выбор».
05.10.2017 Проведение мероприятия «Семейные ценности».
06.10.2017 Проведение профориентационного тренинга «Мой выбор».
07.10.2017 Проведение деловой игры по правовому воспитанию «Закон для всех».
08.10.2017 Проведение профориентационного тренинга «Мой выбор».
09.10.2017 Проведение диагностики уровня конфликтности в детском коллективе (26 человек). Обработка результатов тестирования.
10.10.2017 Проведение занятия по повышению психолого-педагогической культуры родителей. Участие в тренинге, проводимом социальным педагогом ОГКУСО СРЦН «Планета Детства» «Скажи «нет» наркотикам».
11.10.2017 Проведение занятия по повышению психолого-педагогической культуры родителей.
12.10.2017 Проведение занятия по повышению психолого-педагогической культуры родителей.
13.10.2017 Участие в тренинге, проводимом социальным педагогом ОГКУСО СРЦН «Планета Детства» «Скажи «нет» наркотикам».
14.10.2017 Участие в мероприятии «Профессия – сотрудник ГИБДД». Участие в работе кружка «Веселые нотки». Подготовка отчета о прохождении практики.
15.10.2017 Участие в тренинге, проводимом педагогом-психологом» ОГКУСО СРЦН «Планета Детства», для подростков с ограниченными возможностями здоровья. Участие в работе шахматного кружка. Подготовка отчета о прохождении практики.
16.10.2017 Участие в тренинге, проводимом педагогом-психологом» ОГКУСО СРЦН «Планета Детства», для подростков с ограниченными возможностями здоровья. Подготовка отчета о прохождении практики.

ДНЕВНИК РАБОТЫ (ЕЖЕДНЕВНЫЙ)
Дата, время План работы на день Анализ дня
03.06.2019 Прибытие в организацию, знакомство с группой, изучение техники безопасности
04.06.2019 Оформление, знакомство с обязанностями, беседа со старшим воспитателем
05.06.2019 Знакомство с детьми
06.06.2019
8.30 – 10.00
10.00 – 11.30
11.30 – 12.30
12.30 – 15.00 – индивидуальные занятия
–подгрупповая работа (развитие речи)
– индивидуальные занятия
– консультации для родителей, педагогов, работа с документацией
07.06.2019

10.00 – 11.30
11.30 – 12.30
15.00 Разработка и проведение экологического развлечения:
-поиск литературы;
– Проведение беседы с детми о лесных растениях (деревья, цветы), диких животных.
– консультации для родителей,
педагогов, работа с документацией Подготовка к экологическому развлечению « В гости к Лесной Фее»
10.06.2019

Работа с группой:
1. Уточнять и расширять словарь детей по теме.
2. Формировать умение образовывать относительные
прилагательные от названий деревьев и употреблять их в речи.
3. Закреплять навыки согласования прилагательного с
существительными.
4. Закреплять умение отвечать на вопрос полным предложением Проведена работа по коррекционно-образовательным целям.
11.06.2019
11.00-13.00

14.00
Проведение экологического развлечения « В гости к Лесной Фее».
Беседа с родителями
12.06.2019
8.30 – 10.00
10.00 – 11.30
11.30 – 12.30
12.30 – 15.00 – индивидуальные занятия
–подгрупповая работа (развитие речи)
– индивидуальные занятия
– консультации для родителей, педагогов, работа с документацией
13-14.06.2019
10.00 – 11.30

11.30 – 12.30

12.30 – 15.00

1. Изучение литературы по теме проекта.
2. Создание информационной среды для просвещения родителей
3. Подбор художественной литературы для чтения детям по тематике проекта. Подготовка к проекту Моя родословная
17.06.2019
10.00 – 11.30
11.30 – 12.30

15.00

– индивидуальные занятия
–подгрупповая работа (спортивная игра)
Беседа с родителями по изготовлению альбома «Моя родословная»
18.06.2019

Проведение игры на прогулке «Ворона и собачка»
– консультации для родителей, педагогов, работа с документацией Проведение подвижных, спортивных игр и спортивных упражнений на прогулке
19.06.2019

Проведение игры на прогулке «Птички, раз! Птички, два!»
Подготовка к проекту Моя родословная
Беседа с родителями Проведение подвижных, спортивных игр и спортивных упражнений на прогулке
Подготовка к проекту Моя родословная
20.06.2019

Проведение игры на прогулке «По ровненькой дорожке».
Подготовка к проекту Моя родословная
Беседа с родителями
Составление презентации для проекта «Моя родословная» Проведение подвижных, спортивных игр и спортивных упражнений на прогулке Подготовка к проекту Моя родословная
21.06.2019

Проведение проекта «Моя родословная». Подведение итогов.
24.06.2019
8.30 – 10.00
10.00 – 11.30
11.30 – 12.30
12.30 – 15.00 – индивидуальные занятия
–подгрупповая работа (развитие речи)
– индивидуальные занятия
– консультации для родителей, педагогов, работа с документацией
25-26.06.2019 1. Обзор литературы
2. Создание информационной среды для просвещения родителей
3. Подбор художественной литературы для чтения детям по тематике проекта.

Подготовка к конкурсу детского рисунка «Дневник добрых дел»

27-28.06.2019 Подготовка отчета по практике
.

Дата Выполненные работы Примечания

Наименование мероприятия

31.10.16

Оформление документации о прибытии на практику, подписание приказа о доступе к работе организации.

01.11.16 Знакомство с общими положениями деятельности учреждения. Общая характеристика деятельности объекта исследования: виды деятельности, цели и задачи деятельности, актуальность деятельности.

02.11.16

Анализ организационной структуры объекта исследования, изучение должностных инструкций, штатного расписания.

03.11.16

Анализ организационной структуры объекта исследования, изучение должностных инструкций, штатного расписания.

04.11.16

Изучение нормативной документации, регламентирующей деятельность как учреждения в целом, так и отдельных его структурных подразделений.

07.11.16

Анализ системы взаимоотношений структурных подразделений учреждения.

08.11.16

Изучение основных принципов и методов управления рассматриваемого объекта.

09.11.16

Работа с документацией, выполнение поручений руководителя практики.

10.11.16

Рассмотрение кадровой политики учреждения.

11.11.16

Рассмотрение системы бухгалтерского учета организации, анализ основных форм бухгалтерской отчетности.

14.11.16

Рассмотрение системы бухгалтерского учета организации, анализ основных форм бухгалтерской отчетности.

15.11.16

Анализ особенностей деятельности методического отдела учреждения.
16.11.16 Анализ особенностей деятельности методического отдела учреждения.
17.11.16

Рассмотрение особенностей стилей управления в рассматриваемом учреждении.
18.11.16

Определение тенденций развития объекта исследования и основных проблем в системе управления персоналом.
21.11.16

Работа с документацией, выполнение поручений руководителя практики.
22.11.16

Работа с документацией, выполнение поручений руководителя практики.
23.11.16

Формулировка выводов о современном состоянии развития системы менеджмента, реализованной на объекте исследования.
24.11.16

Работа с документацией, систематизация полученных в ходе исследования выводов.
25.11.16

Работа с документацией, систематизация полученных в ходе исследования выводов.
28.11.16

Составление отчета о прохождении практики.

Надо сделать разбивку нескольких мероприятий (указать название мероприятия) в дневник по числам, опираясь на практику

С 30.10.16г. по 28.11.16г.