Авторы: Владимир Алексеевич Аватков
Владимир Алексеевич Аватков. Внешняя политика турции. 2002—2018. Учебное пособие для вузов. М.:ЮРАЙТ, 2019
Издательство: ЮРАЙТ
Год издания: 2019
Год издания: 2019
Типы работ:
- Курсовая работа
Книга использовалась в работах:
- Взаимосвязь воспитания и перевоспитания в педагогическом процессе. Перевоспитание в теории и практике современной школы (диплом). Курсовая работа
- Раздел в отчёте по учебной практике. Наименование Раздела: Характеристика профессионального стандарта «Внутренний аудитор». Отчёт по практике
- Ответы к гос. экзамену (стилистика). ЮФУ ИФЖиМКК. Ответы на вопросы
Не получается найти нужный источник? Попробуйте нашу услугу по подбору и оформлению источников литературы.
Фрагмент книги
Библиографическое описание
В учебном пособии рассматриваются различные аспекты внешнеполитического курса Турецкой Республики на современном этапе. Акцент делается на правовые, организационные, идейно-ценностные основы внешней политики. Рассматриваются ключевые линии внешнеполитического курса – в отношении стран Запада и Востока, постсоветского пространства. Особое внимание уделяется взаимодействию Анкары и России.
Сведения об ответственности: Владимир Алексеевич Аватков
ISBN: 9785534117448
Тема: Высшее образование
Готовые работы, где использовался источник
Взаимосвязь воспитания и перевоспитания в педагогическом процессе. Перевоспитание в теории и практике современной школы (диплом)
222₽
- Курсовая работа
- Библиотечно-информационная деятельность
- Выполнил: obuchenije90
Раздел в отчёте по учебной практике. Наименование Раздела: Характеристика профессионального стандарта «Внутренний аудитор»
600₽
- Отчёт по практике
- Бухгалтерский учет и аудит
- Выполнил: bezuglova89
Ответы к гос. экзамену (стилистика). ЮФУ ИФЖиМКК
500₽
- Ответы на вопросы
- Английский язык
- Выполнил: MillyTerry
Так же вы можете купить уже выполненные работы. Для удобства покупки работы размещены на независимой бирже. Нажимая "Купить" вы будете перенаправлены на страницу карточки работы.
Гарантия на работу 10 дней.
